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    1．在学习了测量物质密度后，爱探究的小亮想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则测得烧杯和液体的质量m为49g．
    （2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为30mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

    （3）小亮对测量方法修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象信息可知，容器的物重为0.25N，该液体的密度为0.8g/cm3．

    分析 （1）确定标尺的分度值，则物体质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值；
    （2）在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值，视线要与液面的凹底相平；
    通过分析质量和体积的测量误差，得出密度的测量误差；
    （3）根据图象中信息，找出液体体积为零时的质量，即容器质量，利用G=mg计算容器重力；根据图象中一组对应的质量和体积，代入公式ρ=$\frac{m}{V}$算出密度．

    解答 解：（1）由图知，标尺的分度值为0.2g烧杯和液体的质量：m=20g+20g+5g+4g=49g
    （2）由图知，量筒的分度值为2ml，所以体积为30ml=30cm3
    由于将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，不能倒干净，所以体积测量偏小；
    （3）由图象丙知，当体积为0时，质量为25g，所以容器的质量m容=25g，
    容器的重力：G容=m容g=2.5×10-2kg×10N/kg=0.25N，
    当总质量为45g时，液体质量为m=45g-25g=20g，体积为V=25cm3，
    液体密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3
    故答案为：（1）49；（2）30；偏小；（3）0.25；0.8．

    点评 此题是测量液体密度的实验，考查了有关天平、量筒的使用及读数，同时考查了密度的计算及误差分析，其中根据图象得出烧杯的质量是解决此题的关键，若理解错误，很容易将密度计算错．

    练习册系列答案
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    7．如图是卫星绕地球运行时的示意图，请作出卫星在远地点时，所受到地球引力F的示意图．

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    9．在“研究杠杆平衡条件”的实验时：

    （1）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图1所示，则应将左端的螺母向右（选填“左”或“右”）调节．使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是在杠杆上直接读出力臂的值．
    （2）甲同学把作用在杠杆左端的钩码的重力作为动力，作用在杠杆右端的钩码的重
    力作为阻力，按照正确的操作步骤，进行了三次实验（见如图3），当杠杆平衡时，测得的实验数据如表所示：（杠杆上每小格表示5厘米，每个钩码重为1牛顿）
    实验序号动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
    111025
    2215310
    34
    （a）请在如表中，帮助该同学将第3次实验数据完整地填入表格内．
    （b）通过比较动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的值，可得出的初步结论是：在杠杆平衡时，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂．
    （3）有一位同学用这个杠杆按照如图2那样做实验．调整左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆平衡，读出弹簧秤的示数F1，钩码重F2，以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB．他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中，发现  F1•OA和 F2•OB两者并不相等．请帮助这位同学分析问题所在：
    弹簧测力计没有沿竖直方向拉，OA不是F1对应的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请回答后面的问题：
    小方的方案小王的方案
    ①用天平测出空烧杯的质量m1
    ②向空烧杯中倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2
    ③把烧杯中的食用油全部倒入量筒中，测出量筒中食用油的体积为V1    		①烧杯中倒入一定量的食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量m3
    ②将烧杯中适量的食用油倒入量筒中，测出量筒中食用油的体积V2
    ③测出剩余食用油及烧杯的总质量m4
    （1）按小王（填“小方”或“小王”）的实验方案进行测量，实验误差会小一些；
    如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （2）下图中是按小王的实验方案进行某次实验的情况，烧杯和食用油开始的总质量是64.2g，读出剩余食用油及烧杯的总质量是47.4克，食用油的密度为0.84×103千克/米3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图中，小琳做“流体压强与流速关系”实验时，在离桌边20～30cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约为2cm的木块，小琳对着硬币用力吹一口气，发现硬币跳过了木块．小琳认为对着硬币吹气时，增加了硬币上方气体流速，使得气体压强减小，所以可以得出流速大的地方压强小的结论．小红却认为小琳所做的实验中，可能是由于气体吹到了硬币的下方，从而使硬币跳起，并不能得出流速大的地方压强小的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明硬币之所以跳起的原因是硬币上方的流速大、压强小．请利用上述器材并补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精．小红用压强计来鉴别水和酒精．
    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度差变化小（选填“大”或“小”）．小华把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
    （2）如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中．他发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水．他的结论是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是没有控制金属盒在液体中的深度相同．
    （3）小红用自己改装并调试好的压强计进行实验．如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙B（选填“A”或“B”）杯子中是水．
    （4）小红还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某实验小组做了“研究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验，他们利用带有四个铁钉的小方桌，泥沙及质量不同的圆柱体和正方体设计并进行了如图所示实验：

    （1）实验中通过观察铁钉陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小．
    （2）要探究重力势能的大小与高度的关系应选择图甲和乙进行比较．
    （3）通过观察图乙和图丙可得：物体重力势能的大小与物体的质量有关．
    （4）上面的实验过程除了用到转换法，另外还用到了控制变量法．
    （5）假设在“天宫一号”太空站上做此实验，不能（选填“能”或“不能”）达到实验目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．春天，公园里鲜花绽放时，游人处处能闻到芬芳的花香，说明分子在不停地做无规则运动．走在鹅卵石铺成的小路上，脚底受到的压强变大（填变大、变小或不变），感觉舒服极了．

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