某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度.可是他们谁也没有带长度尺.小亮同学戴了一块电子表.他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端.另一位同学用力敲击铁轨的另一端.小亮听到一声敲击声后.经过0.5 s又听到一声敲击声.请你帮他们计算出铁轨的长是多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源： 题型：

某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0.5 s又听到一声敲击声．（当时的气温为15℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？

科目：初中物理 来源： 题型：

某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0.5 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？

科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源：2013届八年级物理声的世界单元测试 题型：填空题

某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0.5 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？

科目：初中物理 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0.5 s又听到一声敲击声．（当时的气温为15℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？