分析 (1)用两只完全相同的加热器,分别给水和沙子加热,这样做的目的是使水和沙子在相同时间吸收相同的热量,再利用公式△t=$\frac{Q}{cm}$进行分析.
(2)首先根据图象,得出加热10分钟时水的温度变化量,然后根据公式Q=cm•△t进行计算.
(3)同时加热10分钟,水和沙子吸收的热量是相同的,然后根据公式Q=cm•△t,代入吸收的热量、质量及升高的温度,从而计算出沙子的比热容.
解答 解:(1)因为沙子的比热比水小,吸收相同热量时,沙子温度升得多,由图示图象可知,图甲表示的是沙子吸热升温的过程.
(2)由图象知,加热10分钟,水的温度由20℃升高到70℃,
水吸收的热量:Q吸=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(70℃-20℃)
=4.2×104J;
(3)相同时间内加热器放出相同的热量.
在10分钟的时间内,沙子吸收的热量:
Q沙吸=Q水吸,由图示图象可知,
沙子的温度由20℃升高到250℃,
Q吸=c•m•△t,可知,沙子的比热容:
c沙=$\frac{{Q}_{沙吸}}{m△t}$=$\frac{4.2×1{0}^{4}J}{0.2kg×(250℃-20℃)}$≈913J/(kg•℃)
答:(1)图甲表示的是沙子吸热升温的过程.
(2)加热满10 min时,水吸收了4.2×104J的热量;
(3)沙子的比热容是913J/(kg•℃).
点评 此题通过各个方面考查了学生对比热容概念的理解,同时考查了学生根据图象分析问题的能力,同时考查了有关热量的计算及公式的变形运用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数不变,电压表示数变小 | B. | 电流表示数不变,电压表示数变大 | ||
C. | 电流表示数变大,电压表示数不变 | D. | 电流表示数变小,电压表示数不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中的拉力等于乙图中的拉力 | |
B. | 甲图中的拉力大于乙图中的拉力 | |
C. | 甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 | |
D. | 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率 |
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