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精英家教网把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在压力相同时,
 
越小,压力作用效果越大;
(2)乙图和丙图表明,在
 
相同时,压力越大,压力作用效果越大.
分析:(1)要探究压力的作用效果和受力面积的关系,就要采用控制变量法控制压力的大小相同;
(2)要探究压力的作用效果和压力大小的关系,就要采用控制变量法控制受力面积的大小相同.
解答:解:(1)甲图和乙图中木块对泡沫塑料的压力相同,乙图中受力面积较小,泡沫塑料表面凹陷较深,表明在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越大;
(2)乙图和丙图中木块和泡沫塑料的接触面积相同,丙图中压力较大,泡沫塑料表面凹陷较深,表明在受力面积相同时,压力越小,压力作用效果越大.
故答案为:(1)受力面积;(2)受力面积.
点评:此题考查的是学生对影响压力作用效果因素的理解和掌握,要用到控制变量法和转换法;控制变量法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
相同时,
受力面积
越小,压强越

(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
相同时,
压力
越大,压强越

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科目:初中物理 来源: 题型:

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,通过比较
泡沫凹陷程度
泡沫凹陷程度
来比较压力的作用效果,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
压力
相同时,
受力面积
受力面积
越小,压力作用效果越
明显
明显

(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
受力面积
相同时,
压力
压力
越大,压力作用效果越
明显
明显

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科目:初中物理 来源: 题型:

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
压力
相同时,压力作用效果与
受力面积
受力面积
有关;
(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
受力面积
相同时,压力作用效果与
压力
压力
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面出现三种不同情况,如图所示,比较不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)图
和图
表明,在压力相同时,受力面积越小,压强越大.
(2)图
 和图
表明,在受力面积相同时,压力越大,压强越大.

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