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    【题目】小华和小强在参加100m跑步练习中同时同地同向出发，小华前一半路程的平均速度为4m/s，后一半路程的平均速度为6m/s；小强前一半时间的平均速度为4m/s，后一半时间的平均速度度为6m/s，则下列判断正确的是（ ）

    A.小华先到达终点B.小华全程的平均速度为5m/s

    C.小强先到达终点D.小强全程的平均速度为5m/s

    【答案】CD

    【解析】

    由速度公式的变形公式求出物体的运动时间与路程，然后由平均速度公式可以求出物体的平均速度。

    B．设总路程为2s，由得，小华前一半路程的运动时间：

    小华后一半路程的运动时间

    小华全程的平均速度：

    故B项错误；

    D．设总的运动时间为2t，由得，小强前一半时间的路程：

    小强后一半时间的路程

    小强全程的平均速度：

    故D项正确；

    AC．小华跑步练习所用时间为

    而小强跑步练习所用时间为

    小强先到达终点，故A项错误，C项正确；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处。L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻。下列判断正确的是（ ）

    A.当水位不变时，电压表示数不变，指示灯不亮

    B.当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变暗

    C.若电压表示数变大，指示灯变暗，表明水位上升

    D.若将电压表改装成水位计，电压表零刻度线即为水位计零刻度线

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，其中，两个透明容器中都有一段电阻丝，密封着等量的空气。

    （1）实验装置乙是探究电流产生的热量与_____大小的关系；

    （2）该实验方案是通过 U 形管中液面的_____来反映电流产生热量的多少；

    （3）实验中，甲装置通电一会后，刘欣同学观察发现右边 U 形管中的液面上升较快，这一实验现象表明，在电流相同，通电时间相同时，电阻越大，电阻产生的热量_____；

    （4）用甲、乙装置实验时，若电源电压相同，则在相同时间内 A、B、C、D 四个电阻中，____产生的热量最少。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，按下列要求连接实物，并在虚线框内画出相应的电路图。

    (1)用电流表测量通过小灯泡的电流；

    (2)用电压表测量小灯泡两端的电压；

    (3)用滑动变阻器改变灯泡的亮度，当滑片向左移动时，灯泡变亮。

    （___） （____）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“水的沸腾”实验中：

    表甲

    时间/min

    ……

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    ……

    温度/℃

    ……

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    ……

    （1）若操作正确无误，根据乙图可知，此时烧瓶中水的实际温度是_______℃；

    （2）本次实验不能使用 _______温度计。（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）。（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）

    （3）表甲是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃，你这样判断的理论依据是________；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图甲所示的装置“探究冰熔化特点”的实验，在一个标准大气压下实验中保持热源供热一直不变，每隔记录一次温度计的示数，根据实验数据绘制了温度随时间变化的关系图像，如图乙所示

    （1）由图乙可知，放入试管中的冰加热到时处于______态（选填“固”“液”或“固液共存”）；

    （2）图乙中AB段和CD段倾斜程度不同的主要原因是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究不同物质吸热性质”的实验时，在两个相同的烧杯里分别加入水和食用油，用相同的电加热器同时给它们加热（如图甲所示）。如图乙所示是水和食用油在加热过程中温度随时间变化关系的图像。（已知c水=4.2（kg））

    （1）实验时，在两个相同的烧杯里加入水和食用油的初温和______（选填“质量”或“体积”）是相同的；

    （2）选择两个相同的电加热器给水和食用油加热，目的是为了在相同的时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量是______（选填“相同”或“不相同”）的；

    （3）在实验过程中，通过控制加热时间相同，比较水和煤油______来比较不同液体的吸热能力；在相同条件下，要使水和食用油升高相同的温度，则______（选填“水”或“食用油”）需要加热的时间更长些；

    （4）由图乙可知，其中a是表示______（选填“水”或“食用油”）的温度随时间变化关系的图像；食用油的比热容是______（kg）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的煤油和水分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热煤油和水，实验装置如图所示，实验数据记录如表所示。

    物质

    质量m/kg

    升高的温度Δt/℃

    加热的时间t/min

    煤油

    0. 15

    20

    3

    水

    0.15

    20

    6

    （1）实验中，物质吸收热量的多少是通过________来反映的。

    （2）分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量________（选填“相同”或“不同”），________的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。

    （3）若水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），请你估算出实验中，煤油升高20℃吸收的热量是________J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块A，收集了表中的实验数据：

    次数

    斜面的倾斜程度

    物块重力G/N

    斜面高度h/m

    拉力F/N

    斜面长度s/m

    机械效率η

    1

    较缓

    5

    0.2

    2.4

    1

    41.7%

    2

    较陡

    5

    0.5

    3.2

    1

    78.1%

    3

    最陡

    5

    0.7

    4.3

    1

    81.4%

    (1)实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_____移动（选填“左”或“右”）。分析表中的数据可得出：斜面越缓越_____力（选填“省”或“费”）；

    (2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.0N，则物块A所受的摩擦力为______N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为______；

    (3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和______有关。

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