[题目]在家用电器调查活动中.小明让电热水器单独工作2min.测得家中如图所示的电能表的转盘转了70r.热水器的实际功率为 W,从安全用电的角度考虑.热水器的电源线比冰箱的要 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在家用电器调查活动中，小明让电热水器单独工作2min，测得家中如图所示的电能表的转盘转了70r，热水器的实际功率为______W；从安全用电的角度考虑，热水器的电源线比冰箱的要________（选填“粗”或“细”）。

【答案】2100 粗

【解析】

[1]表示的是电路中每消耗的电能，电能表的转盘转1000r；转盘转动70转消耗电能

热水器的功率

热水器的实际功率为2100W。

[2]由于电热水器的功率远大于冰箱，根据可知，电热水器工作时的电流远大于冰箱，相同条件下热水器导线上产生的热量较多；为保证线路安全，在电流和通电时间一定时，电热水器选择较粗的电源线，可以减小导线电阻，根据可知，电源线产生的热量减少，可防止电源线快速老化而引发安全事故。

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【题目】如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

（1）图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：；

（2）图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：。

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【题目】完成下面的凸透镜成像规律研究实验。

(1)实验开始前，应该调节光具座上的各元件，使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的几何中心在______上；

(2)调节完成后进行实验，移动蜡烛和光屏，在光屏上得到清晰的像（如图所示）。若将蜡烛移动到标尺的0cm刻度处，在保持凸透镜的位置不动的情况下，只需将光屏移动到标尺的_________cm处就可再次得到清晰的、_______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像；

(3)完成上面实验后，将一个眼镜放置在凸透镜前，光屏上的像模糊了。保持其他元件位置不动，将光屏向左移动一段距离后，像又重新清晰了，那么眼镜是________（选填“近视”或“远视”）眼镜。若不移动光屏，只将蜡烛向________（选填“左”或“右”）移动，也可在光屏上重新得到清晰的像。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源（电压恒为6V）开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（“20Ω 1A”）、导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动灯泡变亮）．

（________）

（2）闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是_____．

（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W．从图象中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_____（选填“变大”、“变小或“不变”）．

（4）小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到了一个滑动变阻器（50Ω 0.5A）和五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω），其余器材不变．用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所用的滑动变阻器是_____（选填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所用定值电阻的阻值为_____Ω．

（5）下课前老师布置了一道课后作业．要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值．实验器材：电阻Rx、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、电流表、开关、导线若干．

小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值．

①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；

②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2（I1未超过电流表的量程）；

③请帮他写出Rx的表达式：Rx＝_____（用字母R0、I1、I2表示）．

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C.把它们并联在电路中甲灯比乙灯亮

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