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同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池.精英家教网
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)检查电路连接正确,合上开关,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将
 
(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=
 
Ω.
(3)小明和小华试验后分析讨论觉得这个结果是不可靠的.理由是
 
分析:(1)根据题意求出电路的最大电流,根据该电流确定电流表的量程,把电流表串联接入电路,注意电流表正负接线柱不要接反.
(2)先分析滑片移动时,滑动变阻器接入电路阻值的变化,然后根据串联电路分压的特点确定电压表示数的变化;
根据电压表和电流表的量程、分度值以及指针的位置读出仪表的示数,然后根据欧姆定律的变形公式求出被测电阻的阻值;
(3)多次测量求平均值,可以减小实验的误差;多次测量还可以寻找规律.
解答:解:(1)由题意知,电源电压U=1.5V×2=3V,电路最大电流约为I=
U
R
=
3V
≈0.33A,因此电流表应选0~0.6A量程,把电流表串联接入电路,电路图如图所示:
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(2)由电路图可知,将滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值减小,则滑动变阻器分得的电压减小,由串联电路电压的特点可知,R1两端电压变大,即电压表示数变大;
根据实物图可知,电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V;
电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;
∵I=
U
R

∴电阻阻值R1=
U
I
=
2V
0.2A
=10Ω;
(3)只进行了一次实验,只测出了一组实验数据,根据一次实验得出的结论不可靠,应多次测量求平均值,以减小实验的误差.
故答案为:(2)增大;10;(3)没有多次测量求平均值.
点评:此题是通过实验测量小灯泡的电阻.考查了电流表的连接及电流表、电压表的读数,及对欧姆定律的应用,是一道很好的题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、某同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率,电源为两节干电池.

(1)请按图甲电路,将图中的电流表和电压表正确地连入电路.

(2)该同学正确地连接电路后,合上开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数总为3V不变,电流表的读数几乎为0,发生故障的原因可能是
A
B
(均选填下列选项中的字母代号).
A.LED正负极接反了;B.LED断路; C.LED短路
D.变阻器滑片接触不良;E.电压表接触不良
(3)消除故障后,小明将滑片P向右滑动时,电压表示数将
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,则此时通过电路的电流为
0.1
A,发光二极管消耗的功率为
0.24
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率,电源为两节干电池.

(1)同学正确地连接电路后,合上开关,发一无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数总为3V不变,电流表的读数总为0,发生故障的原因可能是
B
B

(均选填下列选项中的字母代号).
A.LED正负极接反了     B.LED断路    C.LED短路   D.变阻器滑片接触不良    E.电压表接触不良
(2)清除故障后,小明将滑片P向右滑动时,电压表示数将
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,则此时通过该电路的电流为
0.1
0.1
A,发光二极管消耗的功率为
0.24
0.24
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值,他按下面正确的步骤进行实验:
设计实验:小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图.
实验器材:
电源(电压保持不变)、滑动变阻器(铭牌上标有“20Ω 2A”字样)、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干.
进行实验与收集处理数据:
(1)如图是他实验时的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接 (要求滑片向右移,电压表示数变大).
(2)在连接实物电路时,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到
C
C
(填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A.继续实验又测得两组数据,记录表格中. 则该同学所用电源电压为
4.5
4.5
V.
(4)实验中测出电阻Rx的阻值为
12.3
12.3
Ω.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
(5)该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是
滑动变阻器的最大阻值偏小
滑动变阻器的最大阻值偏小

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学利用电压表和电流表测量定值电阻Rx的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池.

(1)请将图中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确后,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应移到
(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
(3)合上开关后,发现无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是
定值电阻断路
定值电阻断路
滑动变阻器短路
滑动变阻器短路

(4)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将
增大
增大
(填“增大”、“减小”、“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如上图所示,由此可知Rx=
5
5
Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是
没有多次测量求平均值,误差太大
没有多次测量求平均值,误差太大

(5)在课后交流讨论时,有同学提出利用电流表、已知阻值的定值电阻R0和恒压电源,同样可以测出未知电阻Rx的阻值.并设计如图所示电路,请帮他完成实验步骤:
(a)闭合开关
S1
S1
,测出通过已知电阻R0的电流I0
(b)
闭合开关S1、S2,测出干路电流I
闭合开关S1、S2,测出干路电流I
.(模仿步骤a写出必要的操作内容及对应物理量)
(c)则电阻Rx=
I0R0
I-I0
I0R0
I-I0

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

LED灯(发光二极管)具有高亮度、低能耗的优点,LED景观照明技术使得上海世博园区的各大场馆如梦如幻,阳光谷或繁星点点,或彩虹飘舞,石油馆红橙黄绿,色彩变换无穷.某校科技活动小组参观世博会后对LED灯进行了以下研究:甲组同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率,电源为两节干电池.

(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,将图丙中的实物电路图连接完整(要求滑片向右移二极管变亮).
(2)该同学正确地连接电路后,合上开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数总为3V不变,电流表的读数总为0,发生故障的原因可能是
A
A

A.LED断路  B.LED短路   C.电压表接触不良  D.变阻器滑片接触不良
(3)清除故障后,小明将滑片P向右滑动时,电压表示数将
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示(都选用小量程),则此时通过该电路的电流为
0.08
0.08
A,发光二极管消耗的功率为
0.192
0.192
W.
如图甲为一只LED节能灯,它是用高亮度白色发光二极管做光源.乙组同学将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯,依次接入同一照明电路,分别开灯10min,让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处,测出各自的温度.然后,把光敏电阻与电流表按图乙连成电路(该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比),再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路,并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置,读出相应的电流.根据他们的实验记录完成下述问题:

(4)电能转化为内能最多的是
白炽灯
白炽灯
灯.发光亮度最大的是
LED节能
LED节能

(5)从表中数据中看出,灯附近的温度越低,图乙电路中电流表示数就越
,这说明灯将电能转化为光能越

灯泡类型 温度 电流表示数
LED节能灯 32℃ 80mA
白炽灯 70℃ 8mA
普通节能灯 43℃ 20mA
(6)15W的LED节能灯的发光亮度大约与
60
60
W普通节能灯相当.

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