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【题目】如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。其中说法正确的是(

A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

B.绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力

C.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

【答案】C

【解析】

A.绳拉牛的力和牛拉绳的力,分别作用在牛和绳上面,是一对相互作用力,故A错误;

B.绳拉牛的力与牛受的重力,二者不是作用在同一直线上,不符合平衡力的条件,故B错误;

C.因为牛处于静止状态,所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故C正确;

D.由于牛没有被拉动,牛处于平衡状态,因此绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出A、B、C处的电流分别是0.12A、0.24A、0.36A,接下来的操作或做法正确的是

A. 结束实验,总结规律

B. 必须保持其中一只灯泡不变换用另一只灯泡进行实验

C. 可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验

D. 换用电流表的量程,重新测量一次

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源两端电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω.

(1)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端.

(2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为________ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(3)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________ W.

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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若 L发出暗红色的光(发光不正常),说明L1_____;只闭合S、S2,若L正常发光,说明L2_____,若此时L无反应,说明L2_____。(选填“正常”、“短路”或“断路”)。

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【题目】如图所示,A为一根5A的保险丝,B、C均为3A的保险丝。R1=21欧,R2=18欧。S打开时,通过R1的电流为2.4A.问当S闭合时,

(1)流过A保险丝的电流为多少安?

(2)哪根保险丝有可能熔断?该根保险丝应该选用下表中的直径为多大的保险丝?

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【题目】如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座的用电器的工作电压和所耗电费等信息(插座本身消耗的电能由内部电池提供),小明将装有质量为2.4kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上,这时插座屏幕上显示如图乙所示,当水烧开至100℃时,屏幕显示如图丙所示,这段时间内电水壶消耗的电能为______J,实际功率为______W,电水壶烧水的效率为______。[电费单价:0.5/(kWh);c=4.2×103J/(kg℃)]

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【题目】测量小灯泡的电功率实验中,小灯泡额定电压为2.5V(电阻值约为5Ω)。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整___________

(2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是_____(选填小灯泡断路小灯泡短路”)。

(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P_____(选填)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。

(4)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:

调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;

保持滑片位置不变,只将电压表a点该接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0,通过计算就可得到小灯泡的额定功率。

请你指出该设计方案中存在的问题:_____

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【题目】当今太阳能热水器已经在广安城乡用得非常普遍了,如图所示.已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里,能将8℃、100L水加热到38℃.请解答:[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),水的密度为1.0×103kg/m3]

(1)太阳能属于 能源?(选填“一次”或“二次”)

(2)热水器中水的质量是多少?

(3)在此过程中,水吸收了多少热量?

(4)若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107J,则该热水器的效率是多少?

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【题目】小微同学用同一把刻度尺对8年级物理书的长度先后测量了5次,记录的结果分别是25.87cm、25.83cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm,根据数据分析,该刻度尺的分度值是_____cm,物理书的长度是______cm.

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