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在下列实例中,通过做功改变物体内能的是(  )

A.放入冰箱中的食品温度降低             B.冬天用暖水袋暖手,手会感到暖和

C.两手相互摩擦,手的温度升高           D.冬天利用热水流过暖气片来取暖 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)小刘家的电能表10月尾的示数为8433.5 kW·h,11月尾的示数如图24,若每度电的电费为0.7元,他家11月要交电费_____元.

(2)从表盘信息可知,小刘家的用电器总功率不能超过_______W.

(3)当家里只有电磁炉工作时,电能表的铝盘在3min内转60转,则电磁炉的电功率为____________W.

(4)把一只“220V 24W”的节能灯和一个“220V 484W”的电炉分别单独接在家庭电路中,发现电炉接入电路时,电能表铝盘转动较______(选填“快”或“慢”).

(5)“220V 484W”的电炉正常工作时,电阻丝的电阻为_________Ω,在用电高峰期,小刘家中实际电压降低到200V,若电阻丝的电阻不变,这时电炉的实际功率是___________W.

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如图3所示的做法中,符合安全用电原则的是( )

A.拉电线拔插头 B.电器失火先切断电源

C.用铜丝代替保险丝 D.插座负载过多

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科目:初中物理 来源: 题型:


1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按图14所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素,通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:

两接点间的温差/℃

0

1

100

200

300

500

800

1000

1700

电路中的电流/A

0.000

0.001

0.064

0.142

0.229

0.417

0.731

0.956

1.781

(1)从表中数据可以发现,电路中的电流随两点间的温度差的增大而 ;而且电路中的电阻是 的;(选填“变化”或“不变化”) (2)这样的热偶电路其实相当于一个电源,它的电能是由 能转化而来的;

(3)由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计,由上述数据可以判断,热电偶温度计与常用水银温度计相比,优点是: ,缺点是:热电偶温度计所显示的刻度 (选填“均匀”或“不均匀”) 。

(4)热电偶电路产生热电流的条件是

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科目:初中物理 来源: 题型:


图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是(  )

A.压缩冲程,机械能转化为内能

B.压缩冲程,内能转化为机械能

C.做功冲程,机械能转化为内能

D.做功冲程,内能转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图6所示电路,电源两端电压一定。开关S闭合后,电压表V1、V2的示数之比为2∶1,电阻R1消耗的功率为P1;电阻R2R3交换位置后,两块电压表的示数均不变;现用电流表A1替换电压表V1,用电流表A2替换电压表V2,电路消耗的总功率为P。则P1P为(  )

A.9∶175           B.25∶175      C.9∶25           D.7 ∶25   

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相同质量的干木柴和焦炭完全燃烧所放出的热量不同,这是由于不同种燃料        不同。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是(    )

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科目:初中物理 来源: 题型:


 用黑板擦在黑板上擦动时,第一次沿圆周擦动,第二次沿直线擦动,前后两次的摩擦分别是

A. 滑动摩擦,滑动摩擦          B. 滑动摩擦,滚动摩擦

C. 滚动摩擦,滑动摩擦          D. 滚动摩擦,滚动摩擦

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