分析 (1)条形磁铁静止,处于平衡状态,对条形磁铁受力分析,根据平衡条件判断条形磁铁受的摩擦力.
(2)由右手螺旋定则可知螺线管的磁极,由磁极间的相互作用可知条形磁铁的受力方向,则二力平衡可知摩擦力的方向;
由滑片的移动可知螺线管中电流的变化,则可知磁性强弱的变化及相互作用力的变化,由二力平衡关系可知条形磁铁的所受摩擦力的变化.
解答 解:
(1)开关S断开时,电路中没有电流,电磁铁不产生磁场,条形磁铁不受磁场力的作用;
条形磁铁静止处于平衡状态,受平衡力作用,竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力;在水平方向上,条形磁铁没有受到磁场力的作用,没有相对运动的趋势,所以条形磁铁不受摩擦力;
(2)由右手螺旋定则可知,螺线管的左侧为N极;
因同名磁极相互排斥,故条形磁铁所受磁场力方向向左;因条形磁铁保持静止,则条形磁铁所受摩擦力应与排斥力大小相等、方向相反,故摩擦力的方向水平向右;
当滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电阻变小,由欧姆定律可知螺线管中的电流增大,则螺线管的磁性增强,条形磁铁所受到的排斥力增大;因条形磁铁仍保持静止,所以条形磁铁所受摩擦力也变大.
故答案为:(1)没有;(2)右;变大.
点评 本题将力学与电磁学知识巧妙地结合起来考查了右手螺旋定则、滑动变阻器的使用、二力平衡等内容,考查内容较多,但只要抓住受力分析这条主线即可顺利求解,是一道典型的好题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
装置 | |
步骤现象 | 让小车从斜面上同一高度自由滑下,使小车到达水平面的速度相同,运用的研究方法是控制变量法;通过观察小车在毛巾、棉布、木板上运动的距离,发现小车在木板面上运动距离最远. |
结论 | 当小车受阻力越小,速度减小得越慢. |
推理 | 假如运动的小车不受阻力,小车将做匀速直线运动,这是运用了科学推理(理想实验)法,可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因. |
作图 | 请画出小车在毛巾表面上运动时所受的力 |
问题讨论 | 将上题中小车放在水平面上,添加装置如图,可以来研究二力平衡的条件,我们发现将木板两端的小盘放在同一侧,小车会向一边运动,这实际上要来证明二力平衡必须满足方向相反这个条件. 如果将小车翻放在桌面上,发现两边小盘中的砝码质量不相等时也可以保持静止,从此实验中小宇得出二力平衡时两力可以不相等,这个错误结论的得出是因为没有考虑到摩擦力的影响. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体间力的作用是相互的 | |
B. | 只要两个物体相互接触,它们之间必定有力的作用 | |
C. | 不接触的物体之间一定没有力的作用 | |
D. | 力的作用一定会改变物体的运动状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车与车之间的空气流速小,压强大 | B. | 车与车之间的空气流速小,压强小 | ||
C. | 车与车之间的空气流速大,压强小 | D. | 车与车之间的空气流速大,压强大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 170米 | B. | 1360米 | C. | 680米 | D. | 340米 |
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