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    【题目】关于惯性，下列说法中正确的是（ ）

    A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大

    B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大惯性越大

    C.物体没有受到力作用时，也能保持匀速直线运动是由于物体具有惯性

    D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性

    【答案】CD

    【解析】

    ABD．惯性是物体本身的一种属性，任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与其它因素均无关，故AB错误，D正确；

    C．物体没有受到力作用时，也能保持匀速直线运动是由于物体具有惯性，故C正确。

    故选CD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

    (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现__________________

    (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现__________________________________

    (3)此实验说明了_____________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于物态变化和对应解释中，正确的是（　　）

    A.烧水时壶嘴冒“白气”是汽化现象

    B.冬天的早晨树枝上出现的雾凇是凝华现象

    C.人游泳上岸后感觉到冷是因为水汽化放热

    D.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成需要吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于压力，下列说法正确的是（ ）

    A.压力的施力物体一定是地球

    B.压力与形变一定同时产生

    C.压力的大小，总是等于重力大小

    D.压力的方向总是竖直向下

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于误差，以下说法正确的是（ ）

    A.误差是测量值和真实值之间的差异

    B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差

    C.选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差

    D.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离（10cm）的记号．在探究过程中，他们观察到如下现象：
    （1）小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持垂直，看到气泡在上升运动，这是以为参照物作出判断的．
    （2）他右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如下表，小气泡所做的是（匀速/变速）直线运动．气泡在40cm运动中的平均速度是m/s．请在如图坐标中画出气泡的运动的路程时间图象 ．

    路程s/cm

    0

    10

    20

    30

    40

    时间t/s

    0

    2.3

    4.2

    6.1

    8.0


    （3）小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范 ．
    （4）为了判断气泡是否做直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为什么器材需要改进 ． （写上一条）
    （5）除了上述改进外，你认为实验过程中还有什么地方可以改进，以便于更准确测量气泡的运动时间，并判断其是否做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】饮水机是一种常见的家用电器，具有加热、保温两项功能，加热和保温的工作电路，可简化为如图甲所示，其中S是一个温控开关，R为发热板．当开关S接a时，饮水机处于加热状态；当水达到一定温度时，开关S自动切换到b，饮水机处于保温状态．其主要功能技术参数见表格图乙．求：

    额定电压

    220W

    总功率

    620W

    额定功率

    50HZ

    保险柜容积

    16L

    加热功率

    550W

    环境温度

    10℃～38℃

    耗电量

    1.2kWh/24h

    防触电类

    Ⅰ类


    （1）该饮水机正常工作1个月（以30天计算）用电多少度？
    （2）若水的比热容c=4.2×103J/（kg℃），水的密度ρ=1.0×103kg/m3 ， 若该饮水机将0.7L的水从15℃升温到35℃，则水吸收了多少焦耳的热量？
    （3）若保温时功率为加热时功率的0.2倍，电阻R1的阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择______物质进行多次实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学做探究凸透镜成像规律的实验，她首先按图示完成仪器装配，图中B点是凸透镜的2倍焦距处．
    （1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向（选填“上”或“下”）调．
    （2）实验中你怎样判断光屏上的像是否最清晰？答： ．
    （3）小明想探究物距等于两倍焦距时的成像规律，把点燃的蜡烛放在光具座H点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立等大的像，小明认为找到了成像规律，你认为还必须要 ， 才能使得到的结论更具有说服力．
    （4）在实验（1）中，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实验，（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

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