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1.在国际单位制中,功的单位是(  )
A.牛顿B.千克C.焦耳D.瓦特

分析 在物理学上,功等于运动物体受到的力与在力的方向上通过距离的乘积.在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是J.

解答 解:在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是J.
故选:C.

点评 此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的记忆,属于基础题,容易解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.阅读以下材料,回答相关问题.
共享单车
骑自行车出行有很多益处,不仅可以节能减排、缓解交通压力,而且骑车时,人需要消耗体能,可以强身健体.一个成年人在水平路面上骑车时所受阻力大约 20N.
近年来,我国多个城市推出了多种新型共享单车,北京市的许多街道旁也随处可见,如图所示.这种单车外观结构简单,单车的质量约25kg,比普通自行车质量要大些.
单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS 定位模块和 SIM 卡等,便于监控单车的具体位置和状态,其工作原理如图 25 所示.用户可使用手机下载单车 APP,查看并找到单车的位置,然后用手机扫描车身上的二维码,通过手机网络发送电磁波到云端请求解锁,云端收到请求后识别该车辆并发送解锁指令,单车执行解锁指令自动开锁,用户便可以开始骑行,手机 APP 就显示计时、计价等信息.
此外,此种单车的第一代,当用户在骑行过程中踩动脚踏板,可将机械能转化为电能,为车内蓄电池充电,以满足单车定位和自动开锁等过程中的用电需要.
请回答下列问题:

(1)此种单车和手机之间是利用电磁波传递信息的.
(2)此种单车的第一代,在骑行过程中可将机械能转化为电能,是利用电磁感应现象实现的.
(3)成人在水平路面上骑车时,每秒钟平均消耗的能量约为80J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.分子是小得不能直接看到的,但我们却通过扩散现象说明了分子不停地做无规则运动;我们用“固体很难被压缩”的事实说明了分子间存在斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图是用温度计测量水的温度的实际操作,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,体温计的示数为(  )℃
A.37.5B.38C.38.5D.39

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.阅读《自动调温电熨斗》,回答:
自动调温电熨斗
    图甲、乙分别是电熨斗的实物图和结构示意图.常温时,双金属片端点上的触点A与弹性铜片上的触点B相接触.当电熨头与电源接通时,电流通过相接触的铜片、双金属片,流过发热板(电热丝),发热板发热并将热量传给电熨斗底部的金属底板,人们就可用发热的底板熨烫衣物了.双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的.受热时,由于铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲.温度愈高,弯曲得愈显著.随着通电时间增加,底板的温度升高到设定温度时,与底板固定在一起的双金属片受热后向下弯曲,双金属片顶端的触点A与弹性铜片上的触点B分离,于是电路断开.这时底板的温度不再升高,并随金属底板的散热而降低;双金属片的形变也逐渐恢复,当温度降至某一值时,双金属片与弹性铜片又重新接触,电路再次接通,底板的温度又开始升高.这样,当温度高于所需温度时电路断开,当温度低于所需温度时电路接通,便可保持温度在一定的范围内自动调温了.

    怎样使电熨斗有不同温度范围呢?如将调温钮上调时,上下触点随之上移,双金属片只需稍微下弯即可将触点A、B分离.这时双金属片可控制金属底板在较低温度下的工作.若将调温钮下调时,上下触点A、B随之下移,双金属片必需下弯程度较大时,才能将触点分离.这时双金属片可控制金属底板在较高温度下的工作.这样便可适应织物对不同熨烫温度的要求了.
阅读上述材料,请回答下列问题:
(1)该电熨斗的温控开关是依据热胀冷缩原理 制成的.
(2)熨烫衣物需较高的温度时,应将调节调温旋钮向下调(选填“上”或“下”).
(3)电熨斗温度升高时,双金属片将向下弯曲,则双金属片中上面的金属片应为铜片(选填“铜”或“铁”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为20Ω,可供选用的滑动变阻器R1和R 2的最大阻值分别为20Ω、40Ω,实验电路如图(1)所示.

(1)请用笔画线代替导线将电路图(1)连接完整,要求向左移动滑片时电压表示数变小;经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是R2(选填“R1”或“R2”).
(2)如图(2)是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W;某同学误将电压表并联在滑动变阻器的两端,如图(3)所示,他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据,逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出U-I图象如图(4)所示.实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命,为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为13.9Ω(保留一位小数).
(3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R 0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图(5)所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,S 2与触点1接触,调节滑动变阻器,使电流表A的示数为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S1,S 2与触点2接触,读出电流表示数为I;
③灯泡的额定功率表达式P=2.5V×(I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$)(用已知量与测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于下列几种现象,分析正确的是(  )
A.冰雪消融是熔化形成的,熔化需要放热
B.草叶上形成的“露珠”是液化形成的,液化需要放热
C.秋天早晨的雾是汽化形成的,汽化需要放热
D.冬天早晨的霜是凝华形成的,凝华需要吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
B.在空气中,超声波比次声波传播速度快
C.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号的
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

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