分析 (1)已知人的质量,根据公式G=mg可求人的重力;此时他对地面的压力等于其重力;还知道每只鞋底与地面接触面积,根据公式p=$\frac{F}{S}$求出他在行走过程中对地面的压强;
(2)根据直角三角形的特征利用勾股定理求出重心升高的高度,再利用公式W=Gh求出每走一步克服重力所做的功,可进一步求出走6×102步做的总功,再利用P=$\frac{W}{t}$求解功率.
解答 解;
(1)人对地面压力:
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,
行走时一只脚着地,受力面积:
S=200×10-4m2=2×10-2m2.
他行走时对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=2.5×104Pa;
(1)重心升高的高度:
h=65cm-$\sqrt{(65cm)^{2}-(25cm)^{2}}$=5cm=0.05m;
每走一步克服重力所做的功W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.05m=25J;
走6×102步做的总功,W总=25J×6×102=1.5×104J,
功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.5×1{0}^{4}J}{4×60s}$=62.5W.
答:(1)他在行走过程中对地面的压强为2.5×104Pa;
(2)小枫每走一步克服重力所做的功为25J;在该次锻炼中克服重力做的功功率为62.5W.
点评 本题考查重力、压强、功和功率的计算,关键要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释.难点是根据直角三角形的特征利用勾股定理求出重心升高的高度.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功 | |
B. | 地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力 | |
C. | 杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力 | |
D. | 他举杠铃保持不动时两手间的距离越大,运动员手臂用力越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一茶杯静止在水平桌面上,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 | |
B. | 一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球的运动状态在不断改变 | |
C. | 沿水平方向用力推水平地面上的桌子没推动,是因为推力小于桌子受到的摩擦力 | |
D. | 子弹从枪膛射出后能能继续前进是因为子弹受到的惯性力大于阻力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 身高约为15m | |
B. | 重力约为50N | |
C. | 上楼的功率约为0.2kW | |
D. | 一只脚站地面上对地面压强约为1.2×105Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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