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    3．如图设计的电路．虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在2方框中．安装好后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c、d点时，a点氖管不发光b、c、d三点都发光，则电路的故障为a．b间断开．

    分析 开关接在灯与火线之间．当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了．

    解答 解：保险丝接在火线上，开关应接在灯与火线之间．因此开关应接在2处．当测电笔分别测试b、c、d点时，测电笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路，即a．b间断开．
    故答案为：2；a．b间断开．

    点评 本题考查了用测电笔检测电路的故障和电灯与开关的接法．在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在研究凸透镜及其成像规律的实验中：

    （1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时，调节烛焰、凸透镜和光屏，使他 们的中心位于凸透镜的主光轴上．若此时光屏上恰能成清晰的像，则该像为烛 焰倒立、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此时光在光屏上 发生漫反射；当给凸透镜戴上近视眼镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将 光屏向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）保持蜡烛和光屏的位置不变的情况下，将凸透镜向左移到某处，光屏上再次成清晰的像，成的是放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
    （3）小华测焦距 f 时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为 L，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则 L小于f（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为 L 处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中，纸上的光斑大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．某同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱
    B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
    C．电磁铁A的上端为S极、B的上端为N极
    D．该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在面积很大的游泳池水面上漂浮着一边长为1米的正方体均匀木块，开始时木块静止，如图甲所示．现用力F将木块匀速向下压，力F随着木块浸没水中深度H的变化关系如图乙所示．求：
    （1）正方体木块的密度为多少？
    （2）木块匀速下沉过程中，力F的最大值为多少？
    （3）木块开始下沉到恰好完全浸没的过程中，请通过计算判断：木块的重力对木块做的功和力F对木块做的功是否相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，是甲和乙两种固态物质的“质量和体积关系”图象．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水银=13.6g/cm3）
    请根据图象分析：
    （1）当实心甲和乙质量相同时，乙的体积较大；甲物质的密度＞水的密度（选填“＞”或“＜”）；甲、乙两物质的密度之比ρ甲﹕ρ乙=25：16；
    （2）若使体积相同的实心甲和乙都浸没在酒精中，它们所受的浮力之比F浮甲﹕F浮乙=1：1；
    把乙从酒精中取出，擦净后再放入水银中，则乙受到的浮力大小将如何变化？不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）将体积为50cm3的实心乙物体投入水中，物体静止后所受的浮力大小为0.4N，方向为竖直向上．   （g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．探究磁体与通电螺线管周围的磁场
    （1）小明用小磁针探究磁体周围磁场如图1所示，实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处，记录小磁针在各处静止时N极的指向．通过实验可知，磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般不同（选填“相同”或“不同”）．

    （2）小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图2所示
    ①将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况．轻敲玻璃板的目的是减小摩擦力的影响，铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来．
    ②再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向．
    ③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作磁感线．
    （3）小林用如图3装置探究通电螺线管外部磁场的方向，实验时接通电路，将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图4，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，并画出了通电螺线管外部的磁感线．
    ①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，接下来的操作是对调电源正负极，再重复上述步骤；
    ②比较所画的两幅磁感线，可以看出，通电螺线管外部的磁场与条形磁体周围的磁场相似，且通电螺线管外部磁场方向与电流方向有关，它的极性可以用安培定则来判断；
    ③实验中小磁针的作用是显示磁场．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动，在此过程中，像的大小及焦距的变化情况是（　　）
    A．像和像距都逐渐变大B．像和像距都逐渐变小
    C．像逐渐变大，像距逐渐变小D．像逐渐变小，像距逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球从D点到F点共运动了8.00 cm的路程，小球从C点到E点的平均速度为0.3 m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察，如图所示，在此实验中：
    （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．
    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面距离关系．
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （4）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是虚像（填“虚”或“实”）．
    （5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （6）为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行．
    （7）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？发现像不能和蜡烛完全重合．

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