力学中所说的功包括两个必要因素：一是 ；二是 ．
科目：初中物理 来源： 题型：
在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，请回答：
(1)如上面左图，已备有两个规格相同的电加热器、温度计、烧杯、足量的水和食用油，为了完成实验，还需要的两种器材_____________________________________.
(2)实验中水和食用油吸热多少是通_________________________________________来反映的。
(3)实验中收集到的液体温度随时间变化的数据如下表：
请根据实验数据在上面右图中绘制“温度一时间”图像。（注明水和和食用油字样）由数据及图像分析得出：因为______________________________________________________，
所以____________________________物质的吸热能力强。
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科目：初中物理 来源： 题型：
假如没有重力，以下现象中可能发生的是（ ）
A． 人从地面向上跳起后，一定能落回地面
B． 水将从高处向低处流
C． 空气中将飘浮着许多杂物
D． 高台跳水运动员比赛能继续进行
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下是对杨阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（ ）
A． 去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000N
B． 全家6月份自来水用量26m3，算出其质量为26kg
C． 从一楼走到三楼家中，克服自身重力做功约为3000J
D． 参加800m跑步的成绩是4min10s，则她跑步的平均速度是3.2m/s
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科目：初中物理 来源： 题型：
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ．
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．
（a）按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的，若实验测得两个滑轮组的机械效率大小 （填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想A是错误的；
（b）按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是 （填“正确”或“错误”）的．
（4）接着，小组进行了实验验证．
（5）小组在实验时应 沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计．
（6）通过“测量滑轮组的机械效率”实验，同学们你们自己得出的影响滑轮组机械效率高低的主要因素是 、 及绳重和摩擦．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小悦同学学了密度的知识后想测量一下家里的食用油的密度，可是家里只有一杆秤，没有量筒，聪明的小悦想了一下，于是她找来一个玻璃瓶用杆秤测得空瓶的质量是0.25kg，装满水时质量是1.5kg，装满油时质量是1.375kg，请你帮小悦计算一下这种油的密度是多少？
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