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    人们说话时声带在 ．宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， （选填“能”或“不能”）听到回声．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理下册　第12章 简单机械 单元提高检测卷 题型：计算题

    如图所示的滑轮组，将480N的物体以25cm/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N（不计绳重及摩擦）．求：

    （1）滑轮组的机械效率____；

    （2）拉力的功率____；

    （3）用该滑轮组将重600N的物体匀速提升80cm时拉力做的功___．

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：2.4科学探究：速度的变化 题型：单选题

    一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？（ ）

    A. 3 m/s B. 6 m/s C. 6.3 m/s D. 0

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    科目：初中物理 来源：2018年河南省郑州市中考物理模拟试卷 题型：单选题

    初三同学刚刚去二中参加了今年郑州市初中毕业生体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（ ）

    A. 立定跳远成绩为3.2 m B. 男子1000m跑成绩为3'40″

    C. 女子800m成绩为40s D. 女子仰卧起坐每秒30个

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：3.2声音的特征 题型：计算题

    八年级一班同学在国庆期间到某大山游玩,小黄在半山腰发现了一个山洞,几个同学都围在洞口,出于安全考虑,他们不能随便进去,但很想知道山洞大概有多深,这时,小黄盯住手表(电子表)朝洞内大喊一声,正4 s后听到比较清楚的回声,请你计算这个山洞有多深________?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s)

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：3.2声音的特征 题型：单选题

    如图所示的四幅图中，不能产生声音的是 （ ）

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：4.5科学探究：凸透镜成像 题型：单选题

    某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）

    A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 5cm

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    科目：初中物理 来源：2018年天津市河北区中考物理一模试卷 题型：实验题

    丹麦物理学家奥斯特1820年发现了电流的磁效应，在当时的科学界引起巨大的反响和重视，激励了科学家们的探索热情，他们让电流通过弯成各种形状的导线，研究电流产生的磁场。

    同年10月，安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图甲所示，在做好的螺线管中央穿一细线，把它悬挂起来，从理论上分析，螺线管通电后产生磁场的N极会指向地理______附近选填“南极”或“北极”，进一步研究发现，通电螺线管外部的磁场与______磁体的磁场相似。

    如图乙所示，在螺线管内插一个铁芯，当电流通过螺线管时，螺线管中的铁芯就被电流的磁场______，使它的磁性______，我们可以通过______来判断磁场的场强，当电路断开时，它们的磁性______。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 第八章 第二节 二力平衡 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_________.

    A. 减少摩擦力对实验结果的影响           B. 小卡片是比较容易获取的材料

    C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡        D. 小卡片容易扭转

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