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    在火车站的站台上．离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线．人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（　　）

    A. 气流速度大，压强小 B. 气流速度大．压强大

    C. 气流速度小，压强大                                            D. 气流速度小，压强小

    A 【解析】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：北大附中 中考预测压强计算题 题型：计算题

    如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01m2

    （1）物体甲的重力。

    （2）物体甲对地面的压强。

    （3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。

    （1）9.8牛；（2）980帕；（3）p甲＜p乙。 【解析】解答：(1)G甲＝m甲g＝1kg9.8N；(2)P甲＝＝980Pa， (3).甲、乙被切去并叠加后，对水平表面的压力不变，压强都变大，设它们的增大压强分别为、，由可得p＝， ＝P甲原 ＝P乙原因为P甲原＝P乙原，而h甲-hh乙-h， 则P甲原 P乙原即，所以p甲＜p乙

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    科目：初中物理 来源：2018年人教版八年物理第八章运动与力专题 题型：单选题

    下列情景中利用惯性的是（　　）

    A. 驾驶员要系好安全带

    B. 禁止汽车超载行驶

    C. 公交车启动时，提醒乘客抓好扶手

    D. 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头

    D 【解析】系安全带是防止突然减速或突然刹车时，驾驶员由于惯性向前倾，导致受伤，是防止惯性带来危害，故选项A不符合题意；汽车超载会增大惯性，当车刹车时由于惯性会继续向前运动，容易造成车祸，应该防止，B不符合题意；汽车启动时乘客容易后仰，应该抓住扶手，是防止惯性带来危害，C不符合题意；撞击时，锤柄停止，锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上，D符合题意．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理第九章压强单元测试 题型：实验题

    某物理探究小组用气密性很好的注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺 去测大气压的值．主要实验步骤如下：

    A．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢 慢拉动注射器筒；

    B．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的 小孔；

    C．读取注射器的容积 V，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 L．

    D．当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数 F；

    （1）正确的实验步骤是________．

    （2）请根据实验步骤将记录表格各个栏目补充完整__,___,____,___．

    （3）由于活塞和注射器筒间存在摩擦，会对实验结果造成影响，使测量值________（选填“大于”或“小于”）真实值．

    （4）小明在实验步骤 D 中，没有在活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数，而是 在活塞缓慢移动了约 1cm 后才读出弹簧测力计的示数 F，则他的测量值________（选填“会变大”、“会变小”或“”）．

    CBAD 注射器全部刻度长L/cm 大气压强p/Pa 2×10﹣4 1×105 大于 不受影响 【解析】1.测大气压的值。主要实验步骤如下：C. 读取注射器的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L；B. 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；A. 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒；D. 当注射器的活塞刚...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理第九章压强单元测试 题型：填空题

    举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。大型轮船通过大坝要通过船闸。船闸的工作原理是________；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为__________Pa。

    连通器 1.7×106 【解析】三峡大坝的船闸是连通器在在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。如果蓄水高度h＝170m，坝底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×170m＝1.7×106Pa，

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理第九章压强单元测试 题型：单选题

    下列实例中属于增大压强的是（   ）

    A. B. C. D.

    A 【解析】增大压强的方法是增大压力或减少受力面积，选项A图顶尖很尖锐是减少受力面积增大压强，符合题意；选项B书包带较宽是增大受力面积减小压强，不符合题意；选项C铁轨下铺设枕木是增大受力面积减小压强，不符合题意；选项D穿滑雪板滑雪是增大受力面积减小压强，不符合题意；答案选A。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章机械与人 单元测试 题型：实验题

    根据如图中提供的实验信息，回答下列问题：

    （1）图①和②研究的是浮力与 的关系；

    （2）图③和图④研究的是 与高度的关系；

    （3）图 的实验装置能研究电动机原理．

    （1）物体排开液体体积；（2）重力势能；（3）⑥ 【解析】试题分析：（1）图①和②液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，可探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系；（2）图③和图④使用的是同一物体，从不同高度落下，研究的是重力势能与高度的关系；（3）⑤是电磁感应的实验，而根据电磁感应实验制成的是发电机；⑥是通电导体在磁场中受力的作用的实验，电动机是利用此原理制成的。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理 第十章机械与人 单元测试 题型：单选题

    【2016·宁夏卷】同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则 （ ）

    A. 手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

    B. 手的拉力：F甲=F乙； 机械效率：η甲=η乙

    C. 手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

    D. 手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

    C 【解析】甲为定滑轮，由定滑轮的使用特点可知：绳重和摩擦力不计， ，并且可以改变力的方向。 乙为动滑轮， ，由题知，G动=20N＜G，因此。 如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，则所做的有用功W有用一样大，由于要克服动滑轮重力的作用，所以使用动滑轮做的总功多，由 可知，定滑轮的机械效率高，所以，故C正确为答案，选项ABD错误...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级第九章压强单元测试卷与答案 题型：单选题

    小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（ ）．

    A. 探究的问题：大气压强有多大

    B. 探究的假设：大气对各个方向都有压强

    C. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

    D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等

    B 【解析】该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；因此只有B选项符合要求． 故选：B．

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