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原子核中带正电的粒子是                             

A  质子              B  中子             C  电子             D  原子

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


沙子的比热容是0.9×103 J /(㎏·℃),200g沙子温度升高50℃需吸收  ▲  J的热量;用同样的酒精灯对质量相同的沙子和水加热相同时间,水升温要比沙子低,是因为水的  ▲  ;从游泳池中刚出来,身上会感到特别冷,这一现象与上述现象原因是否相同:  ▲  。  

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在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的锥形瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:

A.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

B.探究不同物质的吸热能力

C.探究导体电阻的影响因素

(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,锥形瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题。(填课题对应的字母)。该实验中,用间接反映不同物质吸收的热量多少。

(2)如果锥形瓶中都装有等质量的水,但电阻丝的阻值不同,则可以探究课题。(填课题对应的字母)。实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越

(3)在探究课题C时,选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中,可以用来探究导体电阻大小与导体的是否有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:


有一种磁性非金属材料叫铁氧体,某同学研究铁氧体的磁性与温度的关系。他在恒温箱顶部固定一个铁氧体,然后在铁氧体下方放一磁铁,实验现象如图5(a)所示,然后改变恒温箱的温度,观察到的现象如图5(b)、(c)所示。


①根据图(a)、(b)和(c)及相关条件可以归纳得出结论: (18)

②自动电饭锅就应用到了以上结论,图6为电饭锅的原理图,安装在发热盘(锅底)中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时,两个金属触点 (19) (选填“接触”或“断开”),加热元件工作;当锅底的温度升高到某温度时,永磁体与铁氧体 (20) (选填“分开”或“吸引”),加热元件停止工作。


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在图10所示的电路中,电源电压为18伏且不变,电阻R1的阻值为15欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1.5A”字样,所用电表为学校实验室常用电表。闭合电键S后,电流表的示数为0.4安。

①求电阻R1两端的电压U1

②求电阻R1消耗的电功率P1

③如果要使两电表的指针偏离零刻度线的角度相同,且电路能正常工作。

第一,不改变电表量程,移动滑片P能否满足上述要求;若能,请说明滑片P应向哪个方向移动;若不能,请简要说明理由。

第二,选择合适的电表量程,满足上述要求共有______种可能。请另选一种满足上述要求的情况:电流表量程0~____安,电压表量程0~_____伏,并计算当满足上述要求时,电路中的电流大小I

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科目:初中物理 来源: 题型:


重为G的物体P挂在测力计下,其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动,打出的纸带分别如图4(a)、(b)所示,其对应测力计的示数分别为FaFb,则FaFb的大小关系是

FaFb         B  FaFb        C  FaFb     D  以上三种情况都有可能

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甲、乙两辆质量相同的汽车在水平路面上同时向东做匀速直线行驶,s-t图像如图7所示,则甲车的速度是  (13)  米/秒;行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向  (14)  (选填“东”或“西”)运动,  (15)  车的动能较大(选填“甲”或“乙”)。

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为研究光现象,引入“光线”用到的科学方法是

A  控制变量法            B  类比法                   C  建模法      D  等效替代法

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科目:初中物理 来源: 题型:


请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。

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