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(2011?潮南区模拟)(1)下列实验操作正确的是
A
A


(2)在初中两年的物理学习中,同学们使用了多种测量仪器,各种仪器使用前,首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零刻度是否到位,再进行测量读数.观察下图,按要求回答问题:
(a)图2中体温计是根据
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
原理制成的,所测患者的体温是
39
39
℃.
(b)图3中量程为3V的电压表每小格表示的值是
0.1
0.1
V,所测电压值为
2.5
2.5
V.
分析:(1)根据测电笔、托盘天平、温度计的使用规则逐个分析判断,注意熄灭酒精灯要用灯帽;
(2)体温计、电压表的读数要看清量程和分度值,然后读数.
解答:解:(1)A、手握笔体,手指与笔尾的金属体接触,故测电笔的使用操作正确;
B、熄灭酒精灯要用灯帽,不可吹灭,否则会引起火灾,故操作错误;
C、天平测木块质量时,砝码和木块的位置放反了,并且要用镊子加减砝码,不能用手直接加减,故操作错误;
D、温度计的玻璃泡碰到了容器底,故温度计的操作错误;
故选A.  
(2)体温计的分度值是0.1℃,液柱指在39上,因此读数为39℃;电压表选择3V量程,分度值是0.1V,指针指在2后面第5个小格上,因此读数是2V+0.1V×5=2.5V.
故答案为:液体的热胀冷缩、39、0.1、2.5.
点评:本题主要考查实验操作注意的事项,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定.
体温计的读数是中考的重点,也是学生容易出错的地方,一定要看清量程和分度值,再读数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?潮南区模拟)2011年3月11日日本由于地震引发核电站核泄漏,引发人们对核能利用的思考.核电站的核心设备是
核反应堆
核反应堆
,能源可分为可再生能源和不可再生能源,核能属于
不可再生能源
不可再生能源
.对于未来的理想能源,请你提出一个成为理想能源的条件:
足够丰富
足够丰富

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?潮南区模拟)如图所示MN是空气和玻璃的分界面,一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象,则入射角为
60°
60°
,折射角为
30°
30°
 (填度数),MN右方的物质是
空气
空气

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?潮南区模拟)(1)插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,如图所示,人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B'点.请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图.
(2)(如下图所示,是安装在安全文明小区进出的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在A处施加一个压力时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F、重力G和压力F的力臂、重力G的力臂.
(3)如下图所示,将汽车钥匙插入仪表板上的钥匙孔,转动钥匙相当于闭合开关,汽车启动.请根据电学知识在下图中连接好控制汽车启动的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?潮南区模拟)(1)小明同学利用如下器材测量合金块的密度:托盘天平、溢水杯、烧杯、合金块、足量的水.实验步骤如下:
①把托盘天平放在水平桌面上,将游码置于标尺的零刻度处,发现横梁左端低、右端高,应将平衡螺母向
移动(选填“左”或“右”),使天平平衡.
②把合金块放入天平左盘,在右盘内增、减砝码,并调节游码,天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则合金块的质量为
81
81
g.接着他又测出了空烧杯的质量为100g.
③将适量的水倒入溢水杯中,让水面与溢水口相平,再将合金块轻轻放入溢水杯中,浸没水中后的合金块所排开的水全部盛于空烧杯中,如图所示.用天平测得此时 烧杯和水的质量为127g,则合金块的体积为
27
27
cm3
④通过计算可得合金块的密度为
3
3
g/cm3
(2)小明参加的实验小组又想测出一块橡皮泥的密度,但只有如下实验器材:量筒、水和一块橡皮泥.已知橡皮泥的密度大于水的密度,水的密度为ρ.请你利用这些实验器材为他们设计出一个实验方案,测出这块橡皮泥的密度.要求:写出必要的实验步骤,并根据实验步骤中所测得的物理量写出密度表达式.
A.实验步骤:
在量筒内倒入适量的水,体积为V1
在量筒内倒入适量的水,体积为V1

将橡皮泥捏成空心状漂浮在水中,观察此时水的体积V2
将橡皮泥捏成空心状漂浮在水中,观察此时水的体积V2

将橡皮泥捏成实心状沉在水中,观察此时水的体积V3
将橡皮泥捏成实心状沉在水中,观察此时水的体积V3

B.橡皮泥密度表达式:ρ=
ρ(V2-V1)
V3-V1
ρ(V2-V1)
V3-V1

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(2011?潮南区模拟)(1)日常生活中,我们经常利用大气压为我们服务,请举出两个这方面的例子:
用吸盘挂钩挂物品
用吸盘挂钩挂物品

吸管吸饮料
吸管吸饮料

(2)试利用一种或两种以上的下列器材设计二个实验,并根据下表设计的要求填写. 器材:一把木梳、一个鸡蛋、一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、一盘食盐和一桶水.
器材 实验内容 操作方法 发生的现象
示例:玻璃杯、水、硬纸片 大气压强 将盛满水的玻璃杯盖上硬纸片,倒置过来 纸片不会掉,水不会洒出来

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