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    （2012?天津）身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（　　）
    分析：首先要对题目中涉及的几种物体的长度有个初步的了解，并熟悉长度的各个单位，找出符合生活实际的选项．
    解答：解：A、教室的宽一般接近10m；故8m符合生活实际；故A正确；
    B、教室的长度一般在15m左右，达不到30m；故B错误；
    C、单人课桌长在1m以内，双人课桌长在1.5m左右，不会达到2.8m；故C错误；
    D、物理课本厚约1cm，达不到10cm；故D错误；
    故选A．
    点评：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?葫芦岛一模）身高1.6m的小红站在平面镜前2m处，她看到自己的全身像，她的像高是
    1.6
    1.6
    m，她和像之间的距离是
    4
    4
    m．“镜中的小红”是
    虚
    虚
    （填“虚”或“实”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?天津）某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．

    （1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．
    （2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．
    （3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到
    浮力
    浮力
    的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明
    物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力
    物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?房山区一模）身高1.7m的人站在距他1m远的平面镜前，他在镜中的像距平面镜
    1
    1
      m．

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