分析 电磁感应现象的前提是运动,结果是产生电流,即将机械能转化为电能;通电导体在磁场中受力的前提是通电,结果是受力运动,即将电能转化为机械能;
区分上述两个实验的主要依据是看是否存在电源,故据上面的理解分析该题即可解决.
解答 解:在该题的甲图中,导体切割磁感线,产生了感应电流,故是电磁感应现象,该利用该现象制成了发电机,其是将机械能转化为电能的装置;感应电流的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关.
故答案为:甲;导体运动;发电机.
点评 对比记忆:
(1)电磁感应现象实验装置没有电源直接供电;通电导体在磁场中受力实验装置有电源直接供电.
(2)电磁感应现象实验影响电流方向的因素是运动方向和磁场方向;通电导体在磁场中受力实验影响受力方向的因素是电流方向和磁场方向.
(3)电磁感应现象实验中机械能转化为电能;通电导体在磁场中受力实验中电能转化为机械能.
(3)发电机利用电磁感应现象原理;电动机利用通电导体在磁场中受力原理.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升 的高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动 的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
含水量/% | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
沸点/℃ | 210 | 180 | 158 | 142 | 132 | 124 | 120 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拉力F1小于拉力F2 | |
B. | 甲、乙两滑轮组的机械效率相同 | |
C. | 甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械 | |
D. | 甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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