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    【题目】如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示，则电源电压为______V，R2的最大阻值为____Ω。

    【答案】3；10。

    【解析】当闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端时，观察图12中电压表和电流表的示数变化情况得，电压表示数的变化为2V，电流表的变化为0.4A，故定值电阻R1的两端电压的变化量也是2V，则定值电阻R1的大小为R1==5Ω；故当滑片滑到a端时，电路中的电流为0.6A，故电源电压为U=R1×Ia=5Ω×0.6A=3V；当滑片滑到b端时，电路中的电流为0.2A，故电路中的总电阻为R==15Ω，故变阻器的最大电阻R2=15Ω－5Ω=10Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花，把塞迅速压下可使棉花燃烧，这是因为_____，使瓶内空气的内能_____，温度_____，达到棉花的着火点，使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，不能看到此现象，原因是被压缩的空气温度_____筒外空气温度，易发生_____，从而使温度难以达到棉花的着火点。用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁比气筒的下部筒壁的温度_____，以上2种现象都是把_____转化为内能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是用于焊接塑料水管的热熔器，其电路如图乙所示，加热电阻R1=66Ω、R2=176Ω，S1是手动控制开关，S2是可随温度自动跳转的温控开关，R0是特殊限流电阻，热熔器加热时R0的电阻较大，LED指示灯发红光，保温时R0的电阻较小，LED指示灯发绿光。已知LED灯发光两端电压保持不变。下列说法错误的是

    A. 开关S1和S2都闭合时，热熔器处于加热状态

    B. 开关S1闭合，S2断开时，R1的功率小于R2的功率

    C. 保温状态时加热电路的电功率为300W

    D. 发红光时LED灯的电流小于发绿光时LED灯的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示．

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上______运动．根据______条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______．这种测摩擦力的方法是______（填“直接”或“间接”）测量法．

    （2）比较A、B两图说明滑动摩擦力的大小与______有关；比较______两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．这种实验方法叫做______．

    （3）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关？请利用图中已有器材验证小明的猜想，写出你的做法．

    做法：___________________判断方法：______________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平底烧瓶的底面积为50cm2，内装400mL煤油，煤油的深度为10cm，烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不计（g＝10N/kg，煤油的密度ρ煤油＝0.8×103Kg/m3，）。试求：

    （1）煤油对烧瓶底的压力；

    （2）桌面受到的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小雨与小凡同学用图示装置研究冰的熔化和水的沸腾实验（试管底与杯底不接触）。

    （1）在选取冰块时，他们产生了争议，你认为应该选用较__________（选填“大”或“小”）的冰块，这样选取的好处是能让冰__________。

    （2）组装实验器材时他先调节了下面的铁圈高低，其目的是___________，紧接着他又调节了上面的横杆高低，其目的是____________。

    （3）由图像可知冰在熔化过程中的特点是__________。

    （4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水__________达到沸点，试管中的水__________（选填“能”或“不能”）沸腾．

    （5）根据实验记录他画出了温度随时间变化的图像如图，小丽在评估他们的图像时指出：该图像的EF段不是根据实验数据画出的，其理由是__________。

    （6）物理课代表建议他们改用下图装置来研究冰的熔化实验，你认为该建议___________（选填“好”或“不好”），理由是___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，电压表的示数突然变大。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处。

    ① 电路中的故障可能是：_________。

    ② 在原故障电路中，仅将电阻R1和R2互换位置，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小陆看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐除冰，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?为此，他进行了下列探究过程；

    （1）他用冋样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔 0.5 分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块__________的变化，在选择冰块吸热方式时有如图所示的两种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是__________（选填“甲”或“乙”).选择这种方法的好处是___________。

    （2）在实验中，为了使冰块均匀受热，冰的颗粒应该________（选填“大/小”)些.

    （3）在选择器材时，小陆提出不要使用量程为-2℃-102℃的温度计，要使用量程为-20℃-I02℃的温度计， 这样考虑主要是基于什么假设?_________________。

    （4）在相同条件下测量三者的温度变化(图丙)，得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。 根据曲线图可知：

    ①利用盐水制成的冰______（选填“是”、“不是”)晶体，实验中浓盐冰的熔点是_______℃。

    ②根据分析可以推想得到：在水中加适量的盐，可以________（选填“提高/降低”)水的凝固点，并且含 盐浓度越高的水，凝固点越_______（选填“高”、“低”)。

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    【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．

    （1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否________________________．

    （2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件__________________________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是________________________．

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