用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)实验中,将它们加热至沸腾,另一种液体所需的时间较长,说明另一种液体吸收的热量比水吸收的热量 (选填“多”或“少”).
(3)为了比较不同物质的吸热能力,请你写出一种正确的做法
.
(1)B (2)多 (3)加热相同时间,比较升高的温度(或升高相同温度比较加热时间).
【解析】
试题分析:(1)由c=Q/m△t可知,比较不同液体的吸热能力,应控制加热的方式完全相同、取相同质量的水和另一种液体和盛放水和另一种液体的容器相同,没有必要控制酒精灯里所加酒精量相同;
(2)实验中,可用加热时间的长短表示吸热的多少。将它们加热至沸腾,另一种液体所需的时间较长,说明另一种液体吸收的热量比水吸收的热量多.
(3)为了比较不同物质的吸热能力,可以让质量和初温相同的不同物质,吸收相同的热量(即加热时间),比较升高的温度(或让质量和初温相同的不同物质,升高相同温度比较吸收的热量,即加热时间).
考点:探究“不同物质的吸热能力”
科目:初中物理 来源:2014-2015学年福建省龙岩市九年级上学期半期考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起,使其“浮”在轨道上方,从而可以高速行驶,其可以高速行驶的原因是( )
A.减小了列车的惯性 B.减小了列车的重力
C.减小了列车受到的空气阻力 D.减小了列车与轨道间的摩擦
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在温度一定的条件下,做“研究影响电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况,回答下列问题。
导体代号 | A | B | C | D | E | F |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
横截面积(mm2) | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 |
(1)选择C和F两根导体是为了研究导体电阻与 的关系;
(2)为了研究导体电阻与长度的关系,应选择的两根导体是________和_______;
(3)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是________和_______,
结论是: 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.内能是物体做机械运动时所具有的能 B.物体内能增加,温度不一定升高
C.0 ℃时物体不具有内能 D.物体运动得越快,举得越高,内能越大
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是( )
A.碳棒、大地、油 B.水银、空气、水
C.陶瓷、干木、塑料 D.人体、陶瓷、玻璃
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,当滑片向B端移动时,接入电路的电阻 ,(填“变大”、“变小”或“不变”),电流将 .(填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,闭合开关S后,电流表A的示数为0.3A,电流表A1的示数为0.1A,则通过电阻R1的电流为 A,通过电阻R2的电流为 A。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:计算题
汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min,紧接着在模拟山路上以10m/s的速度行驶4min。求:
(1)该汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min的路程(6分)
(2)汽车在整个测试过程中的总路程(3分)
(3)汽车在整个测试过程中的平均速度(3分)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北省九年级十月联考物理试卷(解析版) 题型:简答题
(3分)下面左图表示一种自动测定油箱内油面高度的油量表(实际上是量程为0-0.6 A的电流表改装而成),金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片。从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,R0为定值电阻。
改装设计:用电压表代替电流表做油量表,图中的乙图已画出部分电路,请在右图中完成电路的设计。
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