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    2．超声波在海水中的传播速度是1500m/s，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4s后收到反射回来的波信号，则海底深度是多少？

    分析 利用回声计算海水深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式v=$\frac{s}{t}$计算海水的深度．

    解答 解：超声波在海水中的传播速度是v=1500m/s，超声波传到海底的时间t=$\frac{1}{2}$×4s=2s
    因为v=$\frac{s}{t}$，所以此处海水的深度：
    s=vt=1500m/s×2s=3000m．
    答：此处海水的深度为3000m．

    点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，知道超声波传到海底的时间是总时间的一半是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．小明家为了改善居住条件，计划建一座房子．他设计的地基和房体的总质量为4×105kg，地基总的底面积为32m2．（g=10N/kg）求：
    （1）地基和房体的总重力是多少牛？
    （2）地基和房体对地的压强是多少Pa？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在寒冷的冬天，要使手变得暖和起来，可以两手相互摩擦取暖，也可以用热水袋捂手取暖，第一种方法是通过做功改变手的内能，第二种方法是通过热传递来改变手的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于电磁波及其应用，下列说法中不正确的是（　　）
    A．用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信
    B．无线电波中，长波的频率小于短波的频率
    C．电磁波在真空中传播的速度与光速相同
    D．光纤通信是利用激光能在光导纤维里沿直线传播的道理

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．潘某驾驶小船在河中逆流而上，经过一处激流时，船上的一只木箱落入水中，此处小船不能调头，逆流航行1分钟后立即调转船头追赶，在距掉落处480米的下游追上木箱，试求河水的流速？（小船在静水中的航行速度v=18km/h，逆流航行速度=静水中的航行速度-水流速度，顺流航行速度=静水中的航行速度+水流速度）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小燕同学通过电学知识的学习，既学会了用电流表测量导体中的电流、用电压表测量导体两端的电压，还学会了用“伏安法”测量导体的电阻．她又有了一个新的想法，有没有一个“电阻表”可以直接测量导体的电阻呢？于是，她找来了两节新干电池、一个量程为0～3A的电流表、一个量程为0～15V的电压表、一个旋钮式变阻箱、几个待测电阻、电键和导线若干．经过思考，小燕设计了一个由电流表、电源和变阻箱组成的“电阻表”，如图所示（A、B之间接待测电阻）．

    （l）小燕设计的电路中接有一个旋钮式变阻箱，你认为这样做有必要（有必要/没必要）；若有，在测量前，应调成1Ω； 
    （2）小燕打算把电流表的表头改装成能直接读出电阻值的“电阻表”表头．她把0Ω刻度标在原电流标0A刻度线上，你认为她这样做错误（正确/错误），应该标在右端处．
    （3）按照你的要求调整电路后，在A、B间接入待测电阻R1闭合开关后，电表的指针指向2A．则R1=0.5Ω；接入待测电阻R2，指针指向1A，R2=2Ω；
    （4）从第（3）题中可以看出，改装后的“电阻表”表头刻度不均匀（均匀/不均匀）；
    （5）电流表的表头中心有一个“A”字，电压表的表头中心有一个“V”字，你认为“电阻表”的表头中心应该标一个字母Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“伏安法测电阻”的实验中，老师给晓彤和小雪一个“神秘”的电子盒子（外露两根导线），让他们测量其电阻，晓彤和小雪的实验思路是：根据I=$\frac{U}{R}$，只要测量电阻两端的电压和电流，就可以计算出电阻．为此晓彤找来了实验器材如图甲所示进行测量．

    实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
    11.00.129.1
    22.00.2010.0
    33.00.2810.7
    （1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （2）晓彤按照自己设计的电路进行实验，得到的实验数据如表所示．由晓彤的实验数据得到的结论是9.9Ω．
    （3）晓彤打开“神秘”盒子后，发现盒子内的电路如图乙所示，结合晓彤的实验结论，你的新发现是串联电路的总电阻等于各电阻之和．
    （4）小雪回想自己设计的实验电路如图丙所示，请你对小雪设计的电路进行合理的评价．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．现要做探究“电阻一定时，电流与电压的关系”的实验，实验中可供使用的器材有：
    A．电流表（量程0～0.6A，0～3A）
    B．电压表（量程0～3V，0～15V）
    C．定值电阻R1（阻值为6Ω）
    D．定值电阻R2（阻值为10Ω）
    E．滑动变阻器R1′（10Ω，2A）
    F．滑动变阻器R2′（100Ω，1A）
    G．干电池二节 （一节干电池的电压为1.5V）
    H．开关S一个，导线若干．
    则：现利用以上部分器材，探究“电阻一定时，电流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大示数能超过电表量程的一半，同时又考虑操作的方便．则：
    （1）用来探究的定值电阻R应选C，滑动变阻器R′应选E（选填实验器材前的字母代号）；
    （2）根据实验要求，用笔画线代替导线将实物图连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向左移动阻值变小，使之成为符合实验要求的电路．
    （3）某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值．如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值，要求电表的指针至少达到量程的三分之一，同时又要防止损坏电表，那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是0～9Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．阅读下面这段文字，在文中空白部分填上物态变化的名称．
    糖画，又称糖影，是以糖为材料来进行绘画．它亦糖亦画，可观可食，制作糖画的工具只有一勺一铲，原料是红、白糖加上少许麦芽糖，将这些糖料放在煤油炉上用小火熬制，熬到可以牵丝时，以铜勺为笔，以糖液作墨，在一块已经涂上花生油的汉白玉石板上绘制各种造型，由于糖料经小火加热熔化后，一旦冷却就凝固了，所以要求糖画艺人要眼到手亦到，以求一气呵成．造型完成后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签．等糖完全凝固后，一件可观可食的精美糖画便可执握在手．

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