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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?无锡）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一：

甲弹簧受到的拉力/N	O	1	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度/cm	6．O	9．O	12.0	15．O	18．O	21．O	24．O

表二：

乙弹簧受到的拉力/N	O	1	2	3	4	S	6
乙弹簧的长度/cm	6.0	7.5	9．O	1O.5	12.0	13.5	15．O

（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成

正比

；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧

大

（选壤“大“或“小”）．
（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是

B

（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是

A

测力计．
（3）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关

将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?沈河区二模）如图所示是小强“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全帽同．实验的弹簧侧力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较甲、乙两图．可得到的结论是

接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大

．
（2）图乙，丙中铜块和木块叠在一起的目的是使

压力

相同．根据图乙、丙中弹簧测力计的示数．可判断出

木块

（填“铜块”或“木块”）的表面更粗糙一些．
（3）图甲中弹簧测力汁的读数是

2.2

N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，则弹簧测力计读数

大于

（填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力．

（4）小强认为完成本实验的关键是沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，使拉力与摩擦力是一对平衡力．因此他提出对图甲的装置进行改进，并且画出了改进后装置的示意图，如下表所示．请你选出其中的一种改进方法加以评估．

改进1
改进2

你选取了

改进1

装置．（此空不给分）
评估：

不用匀速拉动长木板便于操作

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图所示是小强“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全帽同．实验的弹簧侧力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较甲、乙两图．可得到的结论是．
（2）图乙，丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同．根据图乙、丙中弹簧测力计的示数．可判断出（填“铜块”或“木块”）的表面更粗糙一些．
（3）图甲中弹簧测力汁的读数是N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，则弹簧测力计读数（填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力．

（4）小强认为完成本实验的关键是沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，使拉力与摩擦力是一对平衡力．因此他提出对图甲的装置进行改进，并且画出了改进后装置的示意图，如下表所示．请你选出其中的一种改进方法加以评估．
改进1
改进2
你选取了装置．（此空不给分）
评估：__．

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科目：初中物理 来源：2013年辽宁省沈阳市沈河区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是小强“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全帽同．实验的弹簧侧力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较甲、乙两图．可得到的结论是______．
（2）图乙，丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同．根据图乙、丙中弹簧测力计的示数．可判断出______ （填“铜块”或“木块”）的表面更粗糙一些．
（3）图甲中弹簧测力汁的读数是______N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，则弹簧测力计读数______ （填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力．

（4）小强认为完成本实验的关键是沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，使拉力与摩擦力是一对平衡力．因此他提出对图甲的装置进行改进，并且画出了改进后装置的示意图，如下表所示．请你选出其中的一种改进方法加以评估．

改进1
改进2

你选取了______装置．（此空不给分）
评估：______．

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