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    3．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示，当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是（　　）
    A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
    B．小车受到的重力和小车对木板的压力
    C．小车受到的重力和木板对小车的支持力

    分析 一对平衡力需作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．

    解答 解：A、小车具有惯性，而不存在所谓的惯性力，故A错误；
    B、小车受到的重力和小车对木板的压力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B错误；
    C、小车受到的重力和木板对小车的支持力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
    故选：C．

    点评 本题考查了平衡力与相互作用力的区别，牢固掌握平衡力与相互作用力的条件，认真分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图，将两个表面切得干净的铝块压在一起，能吊住台灯等物体，这个现象说明：分子之间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．小明坐在匀速行驶的列车上发现桌面上的一个玩具皮球突然由静止向车后滚动，而桌上的装水的茶杯却纹丝不动，他由此判断列车正在向前加速行驶．请在图中作出此时（列车正在向前加速行驶）茶杯受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示电路，下列说法正确的是（　　）
    A．当开关都闭合时，电路中只有L1发光
    B．当开关都闭合时，L1和 L3组成并联电路，L2处于开路状态
    C．当开关都闭合时，L2中电流方向从右到左
    D．当开关都闭合时，电路中只有L2发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量--比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）
    （1）CD段水吸收的热量是多少？
    （2）计算出冰的比热容；
    （3）若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”，熔化热在数值上等于1kg晶体在完全熔化时所吸收的热量大小．根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示．

    请你认真分析后作出正确的选择：
    ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图．
    ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
    A．
    给车轴加润滑油    		B．
    开瓶器
    C．
    给木箱装上轮子    		D．
    磁悬浮列车悬浮行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在如图中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在学完密度的知识后，小明想利用天平和量筒测量粉笔的密度．
    （1）他找来几根粉笔头，用天平测量它们的质量，天平平衡时盘中的砝码和游码对应的位置如图甲所示，这些粉笔头的质量是12.8g．
    （2）他将适量水倒入量筒中，读出水的体积．将这些粉笔头放入量筒中，发现它们先是漂浮并冒出气泡，然后慢慢下沉继续冒出气泡．老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔并具有吸水性造成的．如果用这种方法测量粉笔头体积，会导致密度的测量结果偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）为了更加准确的测出粉笔头的体积，他把所有吸饱水的粉笔头取出，放入装有25mL水的量筒中，液面对应的示数如图乙所示，粉笔的密度为ρ粉笔=0.8×103kg/m3．
    （4）小强又利用已知密度的粉笔和量筒测出了果汁的密度，请你根据他的实验步骤写出果汁的密度表达式．
    ①在量筒中倒入适量果汁，读出液面对应的示数为 V0；
    ②将一根粉笔用保鲜膜包好，放入量筒中，粉笔漂浮（如图丙所示），读出液面对应的示数为 V1；
    ③利用细长针将粉笔完全压入果汁中（如图丁所示），读出液面对应的示数为 V2；
    ④果汁密度的表达式为ρ果汁=$\frac{{{V_2}-{V_0}}}{{{V_1}-{V_0}}}{ρ_{粉笔}}$（用字母表示，ρ粉笔已知）．

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