【题目】(1)如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验,增加一根导线,并将此导线接在 __________ 两点间闭合开关,造成短路,可引起熔丝熔断;在实际生活中,除短路外, __________ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断;
(2)利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”,图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ (选择“相同”或“不同”),小华正确操作,验证了此实验的结论.支持该结论的实验现象是 __________ .
(3)如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中,A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 __________液体,两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该 __________ (以上两空均选填:“相同”或“不同”),采用如图所示的连接方式是为了控制 __________ 相同。
【答案】 BD 总功率过大(超负荷运行) 不同 电流表示数较大的支路灯泡亮 相同 不同 电流和通电时间
【解析】(1)要造成短路,引起熔丝熔断;则只有熔丝接入电路,故BD两个接线柱之间接入一根导线后,会发生电源短路,C. D间的熔丝将会熔断;家庭电路的总功率过大也是造成电流过大的原因;(2) 图中两灯泡并联,为验证“电功与电流的关系“,应使通过两灯泡的电流不同,根据R可知,两只灯泡工作时的电阻要不同;根据P可得,电阻较小的灯泡较亮,和他串联的电流表示数较大,故支持该结论的实验现象是电流表示数较大的支路灯泡亮;(3)实验时,为了比较产生的热量的多少,在两个相同的烧瓶中装有质量相等的同种液体;探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,由公式Q=I2Rt可知,应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理学习小组学习压力之后,对于纸桥能承受的最大压力很感兴趣。于是,他们选用相同的纸张做成不同的纸桥进行实验,如图所示。在纸桥中央放上硬币,直到纸桥塌陷,记录此时硬币的个数。然后,改变桥墩间距,记录纸桥塌陷时硬币个数,数据如表格所示。
序号 | 截面形状 | 桥墩间距(厘米) | 硬币个数(个) |
1 | ○○○○ | 15 | 36 |
2 | △△△△ | 15 | 16 |
3 | ○○○○ | 4 | 42 |
4 | △△△△ | 4 | 22 |
(1)分析序号1、2或3、4,可知:_________________________________。
(2)分析序号1、3或2、4,可知:_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究“电磁铁的磁性强弱”的实验电路图。
(1)要改变通电螺线管线圈中的电流大小,可通过____________来实现;
(2)要判断通电螺线管周围磁场强弱,可通过观察_______来确定。应用的物理研究方法是_________法。
(3)从两图可以说明,电磁铁的磁性强弱与____________和____________有关。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪,R是一根粗细均匀的电阻丝,其每厘米长的电阻为0.5 Ω,电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动,并带动与之相连的金属滑片P移动,电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝中点,此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。由此可知
A. 电阻丝的总电阻为7.5 Ω
B. 当电压表示数为2 V时,物体M向左移动了5 cm
C. 当电压表示数为1 V时,物体M向左移动了5 m
D. 若开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝某端点,可测量的最大距离30 cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图家庭电路的熔丝被熔断,为检查电路故障,断开总开关S,将额定电压为220V的灯泡L接在熔断器两端接线柱上,闭合总开关S,下列说法错误的是( )
A.闭合支路开关,灯泡L和支路用电器串联
B.只闭合支路开关S1,灯泡L和L1发光较暗,则L1所在支路正常
C.只闭合支路开关S2,灯泡L正常发光,则电阻R所在支路正常
D.只闭合支路开关S2,灯泡L不发光,则电阻R所在支路可能断路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】压强是表示_________的物理量。某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕,表示每平方米面积上受到的压力为_________牛;当他平躺在床面上时,他对床面的压强将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变。另有阻值为10欧的定值电阻R1和阻值为20欧的定值电阻R2。闭合电键,
①若电路的MN间仅连入R1, (a)求通过R1的电流I1; (b)求10秒内电流通过R1所做的功W1;
②若MN间连入并联后的R1与R2,电流表的示数为I并;若MN间连入串联后的R1与R2,电流表的示数为I串。求两次电流表示数的差值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。如图是他们按照设计想法连接的部分实验电路。
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).
(_______)
实验步骤:
A. 开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B. 保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C. 再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RY,则RY=_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转,向右运动时电流表指针向另一方向偏转.这个实验事实说明( )
A. 通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关
B. 通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关
C. 感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关
D. 感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com