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    利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因．压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（　　）
    A、模型上方空气流速大，压强小B、模型下方空气流速大，压强大C、模型上方空气流速小，压强大D、模型下方空气流速小，压强小
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小物块，则下列四个说法正确的是（　　）
    A、水对三个容器底部的压力关系：F甲＜F乙＜F丙B、三个容器对桌面的压强关系：p甲＜p乙＜P丙C、如果向乙中加入盐水，小球受到的浮力不变D、如果向丙中加入酒精，物块受到的浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的是“估测大气压的值”实验，下列关于该实验的分析中错误的是（　　）
    A、如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小B、测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的知识C、为计算活塞的横截面积，要测出注射器的全部长度D、将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将塑料挂衣钩吸盘紧贴在光滑平整的墙上，就能用它挂衣服，小明用下面的四句话解释了这一过程：
    （1）大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；
    （2）把挂衣钩吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；
    （3）吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；
    （4）所以挂衣钩可以挂住衣服或书包．
    为了把这个现象解释的很清楚，这四句话最合理的排列顺序是（　　）
    A、（1）（2）（3）（4）B、（2）（4）（3）（1）C、（4）（2）（3）（1）D、（2）（1）（3）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示．输液过程中，下列说法正确的是（　　）
    A、如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高B、瓶内药液对瓶盖的压强始终不变C、瓶内上方气体的压强越来越大D、空气管中的空气与药液接触处的压强不等于大气压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示．为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线．这是因为列车进站时车体附近
    （　　）
    A、气流流速大，压强小B、气流流速大，压强大C、气流流速小，压强大D、气流流速小，压强小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．与之原理相同的实验是图中的（　　）
    A、
    口吹硬币跳过拉杆    		B、
    水不从杯中流出    		C、
    橡皮膜向下凸出    		D、
    密度计漂浮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于课堂中的几个实验说法正确的是（　　）（多选题）
    A、
    从两张纸中吹气，两张纸会向中间靠拢    		B、
    杯中饮料在大气压的作用下，进入人的嘴里    		C、
    焦耳定律的该实验中，研究的是相同时间、电流相同情况下，电阻产生热量的情况    		D、
    实验可以说明物体排开液体的体积越大，所受浮力越大    		E、
    实验说明浮力的大小与液体的密度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将重为5N的小球挂在弹簧测力计下，当小球的一半体积浸在水中时，测力计的示数为2N，下列说法正确的是（　　）
    A、小球的体积为400cm3B、小球的密度为1.25g/cm3C、缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到1ND、剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N

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