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小明在“探究水的沸腾”实验中

(1)小明用如图1所示装置,他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)

(2)实验中观察到图甲和图乙所示两种情况,你认为图 是水沸腾时的情景(选填“甲”或“乙”).

(3)从实验数据可以看出,此时水的沸点是 ℃.此时的气压 (“高于”、“低于”、“等于”)1标准气压.水沸腾时需要 热,水沸腾时的温度特点是

时间/min

0

1

2

3

4

温度/℃

90

92

94

96

98

时间/min

5

6

7

8

温度/℃

99

99

99

99

(4)小明发现水在沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷 后形成的小水珠.(填物态变化名称)

(5)另一小组的小冬同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间请你给小冬提出一条合理化建议:

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当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化.下列现象中物态变化判断正确的是( )

A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于熔化现象

B.晒在太阳下的湿衣服变干是液化现象

C.擦在皮肤上的酒精很快变干是汽化现象

D.初冬树上的霜是凝固现象

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省辽阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点.

(1)图中是“研究水的沸点”实验,如图乙中A、B所示,其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况;当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

温度/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

93

98

98

98

(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据;

(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为 ℃,水在沸腾过程中温度不变.

(4)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;

(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是

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A.10cm/s B.10dm/s C.10m/s D.1Okm/s

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有科学家曾预言:“水,不久将成为一个深刻的社会危机”,其主要原因有:①虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不富裕;②地球上淡水分布不均匀;③水污染的问题日益严重;④不合理地开发利用水资源;⑤浪费水的现象依然严重存在.这些原因中属于人类活动所造成的是( )

A.③④⑤ B.①② C.②③④ D.①②③④⑤

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物质

温度(℃)

速度(m/s)

空气

20

340

20

1450

松木

20

3320

20

4900

(1)如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为多少米.

(2)听到第一次敲击声和最后一次敲击声时间间隔是多少s?(精确到小数点后两位)

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A.探究响度与物体振幅的关系

B.探究音调与物体振动频率的关系

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以下说法正确的是( )

A.温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰

B.温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水

C.温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气

D.温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在

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