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    如图11所示，重为100N的物体由斜面底端A匀速推到高为1m的斜面顶端B，运动过程中物体克服摩擦力做了100 J的功，求：    
    (1)运动过程中克服物体的重力做的功；
    (2)斜面的机械效率．

    图11
     
     



    (1)  W有用=Gh=100N×4m=400J          
    (2)  W总=W有用+W额外=400J+100J=500J      
        η=W有用/W总=400J/500J=80%        


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某物理兴趣小组利用如图甲所示电路图进行如下的实验研究：测定标有“3.6V”字样小灯泡的功率及定值电阻R的阻值。

    ⑴测定定值电阻R的阻值：闭合S1S2，，断开S3。画出此时的电路图，在电路图中标出电表的“+”“-”接线柱。小组同学设计的记录数据的表格如下。表格设计的不足之处是： 。 改正不足后，测出R=8Ω

    物理量

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/Ω

    1

    2

    3

    ⑵闭合S1S3，断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙的U—I关系图像。由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率PL= W；图像中所绘图像是一条曲线，其原因是： 。

    ⑶若在进行⑵时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如丙的电路图；并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1S2S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为 A时，记下电流表A的示数 A（见下图）；③根据公式计算出灯的额定功率为 W。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    把5Ω的电阻R1与10 Ω的电阻R2串联接在一电压不变的电源上，如果通过电阻R1的电流为0.4 A，则该电源的电压为______ _V. 若把R1R2分别串联、并联或单独连接到该电源上，则电路中的最大功率为_________W.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图3所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的内能通过 的方式减少，汽油机工作过程中的 冲程与上述能量转化过程相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列所示的用具中，属于费力杠杆的是（　　）     

                

        A． 镊子                B．钳子              C． 起子             D． 剪子                                                 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    测量小灯泡电功率（小灯泡标有“3.8V”字样）．

    实验次数

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    灯泡亮度

    1

    0.5

    0.1

    不发光

    2

    2.0

    0.25

    发光较暗

    3

    3.8

    正常发光

    4

    6.0

    0

    不发光

          小宇正确连接电路后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示.

    （1）分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是                               ，接下来应进行的操作是                           ．
    （2）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U1/I1= 0.5V/0.1A=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P＝U23/R =(3.8V)2/5Ω=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率_______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是           ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为___________N，要减小箱与地面的摩擦力，可以___________（填写一种可操作方法）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的电阻丝，以及电源、开关、导线等。

    两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示两个方案。

    （1）甲方案可探究当        和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是       温度计。（选填“A”或“B”）。

    （2）乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟       的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是       温度计。（选填“C” 或“D”）。

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