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    学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率与所提起的重物的重力有关，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题．他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家庭电路中进行了如下探究．
    （1）在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温
     
    而质量
     
    （以上两格均选填“相同”或“不同”）的水加热至沸腾，并将测得的数据记录如下：
    质量m/g 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200
    效率 61% 64% 67% 69% 74% 77% 72% 70% 67% 64%
    （2）上述实验中，小明所使用的水的初温为46℃，当将800g的水加热至沸腾时水所吸收的热量为
     
    ，此过程中观察到标有“2500imp/（kW?h）”的电能表的指示灯闪烁168次，则消耗的电能为
     
    ，此次加热过程中电磁炉的效率为
     
    ．（已知水的比热容为C=4.2×103J/（kg?℃））
    （3）分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：
     
    ．
    （4）实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能．请你对小明的结论作出评价：
     
    ．
    （5）同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率．请你评估小明的实验方案并提出一条缩短实验时间的可行性方法．
    评估意见：
     
    ．改进方法：
     
    ．
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    如图所示，电源电压为6V，S闭合后两灯都正常发光，电压表示数变为2V，则关于灯L1和L2亮度的关系是（　　）
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    A、将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的
    1
    2
    B、将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的
    1
    2
    C、将电阻变为原来的
    1
    2
    ，通电时间变为原来的2倍
    D、将电压变为原来的
    1
    2
    ，电阻变为原来的2倍

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    如图所示是一种造型可爱的迷你小风扇，这种小风扇使用的电动机的额定电压为3V，正常工作时通过线圈的电流为0.5A，线圈电阻约为1Ω，试求这种迷你风扇正常工作10分钟：
    （1）电风扇消耗的电能；
    （2）电动机产生的热量；
    （3）若电动机被卡主时电动机的线圈不能转动，此时电动机线圈可以看成一个定值电阻，它消耗的电能全部用来产生热量，请计算电动机被卡住10分钟内产生的热量，并说明电动机被卡住时为什么容易被烧坏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V  1000V”、“220V  1800W”和“220V  500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，
     
    （选填“电饭煲”、“电水壶”或“电熨斗”）产生的热量最多．标有“220V   1000W”的电饭煲正常工作0.3h，电流所做的功为
     
    kW?h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在家庭电路中，电表盒内的电能表、总开关、保险盒的正确安装顺序是（　　）
    A、电能表、总开关、保险盒B、电能表、保险盒、总开关C、总开关、电能表、保险盒D、保险盒、总开关、电能表

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    下列图形有关家庭电路的连接完全正确的是（　　）
    A、B、C、D、

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    下列做法符合安全用电原则的是（　　）
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