A. | 工件A大 | B. | 工件B大 | C. | 一样大 | D. | 不能确定 |
分析 A、B两金属工件,先后投入到同一桶水中,AB物体放出热量、温度降低,水吸收热量、温度升高;
由题知,两次水升高的温度相同,也就是水吸收的热量相同;由Q=cm△t分析.
解答 解:金属工件A和金属工件B质量和初温都相同,mA=mB,t0A=t0B,
先后分别放到同一桶冷水中冷却,热平衡后再取出,两次冷却中水温升高的温度相同,即水吸收热量与A、B,放出热量均相等:QA放=QB放;
由于取出A后,放入B时,水温与A的终温相等,A、B两工件降低温度:△tA>△tB,
由Q放=cm△t得,cA=$\frac{{Q}_{A放}}{{m}_{A}△{t}_{A}}$,cB=$\frac{{Q}_{B放}}{{m}_{B}△{t}_{B}}$,$\frac{{Q}_{A放}}{{m}_{A}△{t}_{A}}$<$\frac{{Q}_{B放}}{{m}_{B}△{t}_{B}}$,故cA<cB.
故选:B.
点评 本题考查了比热容的概念、热平衡方程、热量公式,能确定A、B金属工件的末温关系是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用刻度尺仔细地测量这张纸的厚度 | |
B. | 用刻度尺仔细地多次测出这张纸的厚度,然后求平均值 | |
C. | 用刻度尺分别仔细地测出1000张这种纸的厚度,然后求平均值 | |
D. | 用刻度尺仔细地测出1000张这种纸叠加起来的总厚度,再除1000得到这张纸的厚度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 测量时刻度尺不能歪斜 | |
B. | 记录结果时必须在数字后面注明单位 | |
C. | 测量时,都必须从刻度尺的左端量起 | |
D. | 读数时视线要与尺面垂直 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使乐曲更优美、动听 | B. | 为了获得更好的音色 | ||
C. | 改变笛声的大小 | D. | 使长笛发出不同的音调 |
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