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    18．实验室电路中允许通过的最大电流是20A，每个电烙铁工作时的电流约为0.5A，则实验室里最多可同时使用多少个电烙铁？

    分析 实验室中各电烙铁是并联的，已知干路允许的最大电流与每个电烙铁电流，由并联电路电流规律可以求出电烙铁的个数．

    解答 解：电烙铁是并联的，每只电烙铁工作时电流I=0.5A，
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I总=nI，
    则可同时使用电烙铁的个数n=$\frac{{I}_{总}}{I}$=$\frac{20A}{0.5A}$=40只；
    答：实验室里最多可同时使用40个电烙铁．

    点评 本题考查了并联电路电流规律，知道电烙铁是并联的、应用并联电路电流规律即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究压力的作用效果与那些因素有关的实验中，某同学利用了两个相同的木块和一块海绵，如图．
    （1）实验中通过观察海绵的凹陷程度 来比较压力作用的效果，这种实验方法叫转换法；
    （2）通过对甲、乙两次实验结果进行比较，可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （3）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关．你认为是否正确，并叙述理由：不正确，没有控制受力面积不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，电源两端电压为12V且保持不变．当只闭合开关S1时，电压表V2的示数为U2，电阻R3的功率为4W；当开关S1和S2都闭合时，电压表V1的示数为U1，电阻R1的功率为8W．已知U1=U2，求电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．单位换算：3.6mA=3.6×10-3A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，拿一根带电的玻璃棒接触验电器，可以看到金属箔片张开，这是因为箔片带同种电荷相互排斥．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．一个空瓶的质量是300g，装满水后，瓶和水的总质量是800g．
    （1）这只瓶的容积是多大？
    （2）若改装煤油，最多能装煤油多少克？（煤油的密度为0.8×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，一瓶矿泉水重 5N．
    （1）用手握住竖直的矿泉水瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向是竖直向上的，大小为5N；当将手松开一些后，矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑，这时瓶受到的摩擦力大小等于（选填“小于”、“大于”或“等于”）重力．
    （ 2）小明想用矿泉水瓶来证明大气压的存在，他先往一个空的矿泉水瓶里倒入少量开水，摇晃几下之后倒掉，立即拧紧瓶盖，几秒钟后就会发现瓶身变瘪了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．
    动滑轮重
    G动/N    		物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点
    移距离s/m    		滑轮组的机械
    效率η
    10.510.10.70.347.6%
    20.520.11.10.360.6%
    30.540.120.3①66.7%
    （1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
    （2）将表格中的数据补充完整．
    （3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与物重和摩擦力有关．
    （4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为0.14W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在摩擦阻力不同的水平表面上继续运动，图中所示是小车停止的位置．通过分析得到如下结论：
    （1）小车运动的距离与所受到的摩擦阻力的关系是摩擦阻力越小，小车运动的距离越远．
    （2）小车运动速度变化的快慢与所受到的摩擦阻力的关系是摩擦阻力越小，小车速度减小得越慢．
    （3）假设小车受到的阻力为零，小车将保持匀速直线运动．

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