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    【题目】如图所示是一个简化了的电冰箱内的电路图．M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡．关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况，下列说法中正确的是

    A.电冰箱门打开时，S1就自动闭合

    B.电动机与照明灯是串联的

    C.电冰箱门打开时，S2就自动断开

    D.电动机与照明灯不能同时工作

    【答案】A

    【解析】

    A．当电冰箱门打开时，为了看清冰箱里面，应电灯变亮，自动闭合S1，故A正确；

    B．由图可知：电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，故B错误；

    C．压缩机与灯并联，互不影响，电冰箱门打开时，S2不会自动断开，故C错误；

    D．由图可知：电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，所以电动机与照明灯可以单独工作，也可以同时工作，故D错误．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R的阻值为30Ω．闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P从某个位置向右滑动一段距离，使变阻器连入电路中的阻值变化了15Ω，电流表的示数变化了0.04A，则电压表的示数变化是（ ）

    A.增大了1.2VB.减小了1.2V

    C.增大了0.6VD.减小 了0.6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究小灯泡电阻”的实验中，创新小组的同学们设计了如图所示电路进行实验，所用灯泡规格为“2.5V 0.3A”．同学们进行了多次测量，将实验证据记录在表格中．

    次数

    1

    2

    3

    4

    U/V

    1.3

    1.7

    2.1

    2.5

    I/A

    0.22

    0.26

    0.28

    0.30

    R/Ω

    5.9

    6.5

    7.5

    8.3

    亮度

    较暗

    稍亮

    较亮

    更亮

    （1）请你只改动某一根导线的连接，将电路连接正确．在改动的导线上画“×”，并画出正确的连接．

    （______）

    （2）正确连接电路后，调节滑片，逐渐增大电压表示数，观察灯泡亮度，记录了若干组电压和电流值，并填入表中．实验中测量灯丝阻值的原理是________；观察灯泡亮度的目的是___________．

    （3）小远同学在算出灯丝的阻值后，认为所测灯丝的阻值不等是由于测量误差导致的．请你写出判断小远同学观点错误的理由，并归纳结论．________

    （4）达达同学又从实验室选取了一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，想要探究电功率与电压的关系，请你写出他需要收集的证据是______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是家用电热壶，容量为1.0L，在220V的电压下工作时，其电热丝的电阻为48.4Ω．求：

    (1)电热壶正常工作时的电流？

    (2)如果电热壶正常工作6min，放的热量是3.6×105J，若这些热量90%被水吸收，恰能将一整壶水烧开（100℃），问这壶水的初温是多少？[水的比热容为=4.2×103J/（kg℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，同学们提出了如下猜想．

    猜想1：电流大小可能跟电压有关；

    猜想2：电流大小可能跟电阻有关．

    （1）为探究以上猜想，同学们着手连接图甲所示的实物电路．在连接电路时，开关应处于________（填“断开”或“闭合”）状态．

    （2）电路中还有两条导线没有连好，为保证滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大，请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成完整的电路．

    （_______）

    （3）正确连接好电路后，为探究猜想2，同学们进行了如下操作

    ①将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，记下电流表示数．

    ②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数是________； 他移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表示数为1.5V时，记下电流表示数．

    ③将10Ω电阻换成15Ω电阻，重复上面的实验．

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    （4）同学们将所测量的数据记录在表格中，分析表中数据可得出结论：_______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    电流大小/A

    A

    锰铜合金

    0.5

    0.8

    0.40

    B

    镍铬合金

    0.5

    0.8

    0.32

    C

    镍铬合金

    0.5

    0.4

    0.16

    D

    镍铬合金

    1.0

    0.4

    0.08

    (1)实验中通过观察________来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是______。

    (2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是_____________。

    (3)分别将______(填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天然气灶烧水，燃烧1m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）。天然气的热值q＝3.2×107J/m3。求：

    (1)1m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；

    (2)水吸收的热量Q吸；

    (3)天然气灶的效率η。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片P向左移动时

    A. 灯泡L亮度不变，电压表示数变大

    B. 灯泡L亮度变亮，电压表示数变大

    C. 灯泡L亮度不变，电压表示数不变

    D. 电流表示数不变，电压表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验．

    （1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线．

    （__________）

    （2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是___．

    （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为___A．

    （4）断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察___表示数的变化．

    （5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：

    实验次数

    1

    2

    3

    定值电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流/A

    0.2

    0.1

    ①10Ω定值电阻的功率为___W．

    ②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___比．

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