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    8．1h=60min     1min=60s     1h=3600s．

    分析 根据对时间单位及单位进率的掌握作答．

    解答 解：1h=60min，
    1min=60s，
    1h=60×60s=3600s
    故答案为：60；60；3600．

    点评 此题考查的是我们对时间不同单位进率的掌握和应用，需要清楚的是：h、min、s相邻单位进率是60，而s、ms进率是1000．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明和小兵用如图1所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素．
    序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N
    ①[来平放木板02
    ②平放木板12.8
    ③平放木板上铺上棉布13.4
    ④侧放木板02
    （1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，应使木块做匀速直线运动
    （2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如上表：
    a．分析序号①④两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．
    b．分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    c．小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号②③两组数据得出的结论来解释．
    d．小兵在实验中对静止在水平面上的物块施加了水平拉力F作用，记录下了F随时间t的变化关系，如图2所示，并从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，那么，在第10s时，物块受到的摩擦力为4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．把纸条一段按在嘴唇下方，水平向前吹气，你观察到的现象是纸条向上飘起；对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图b所示），将会看到两张纸向中间靠近．以上两例揭示的同一个物理原理是流体的流速越大，压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．用同样大小的力F拉不同的物体A、B在水平地面上以不同的速度vA＞vB移动了相同的距离s，则推力对物体A、B做功WA=WB，推力做功的功率PA＞PB（填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子做加速运动，此时箱子受到的摩擦力为10N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．速度是表示物体运动快慢的物理量，15℃时空气中的声速是340m/s，它表示声音一秒钟在空气中传播340米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．人和动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关． 人的门牙横截面外表很窄，好像菜刀的刀口，用较 小的力能产生较大的压强，磨牙长的粗壮，上面有些凹凹沟 沟，像磨豆浆用的磨子，是为了增大摩擦力．有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时减小（填”增大”或”减小”）对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时 对树木的压强增大（填”增大”或”减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．今年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车（如图所示），B车撞击A车的力=A车撞击B车的力（选填“＞”、“＜”、“=”），“追尾”后，A车驾驶员受到汽车头枕（“安全气囊”、“安全带”、“汽车头枕”）保护未严重受伤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
    A．教室课桌的高度约为80cmB．人的步行速度约为10m/s
    C．人体感觉最舒适的温度约为37℃D．你正常呼吸一次所用时间约1min

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