不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的,即每一个凸透镜的焦距不一定相同,那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢?小雷进行了探究实验,实验结果记录到表中.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直径/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 较小 | 较大 | 较大 | 较小 |
焦距/cm | 5 | 4 | 4 |
(1)如图甲所示是他第一次测量透镜焦距的情景,此透镜的焦距为 cm.
(2)请你分析表中的实验数据,由1、2次的实验可得出的结论是: .
(3)小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示,受此启发,产生了一个问题:红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验,你认为 光射入时凸透镜的焦距大.
(4)小雷又进行了凸透镜成像规律的实验,若其像成在光屏的左上角如图丙所示,应将凸透镜向 (选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)调节,使像成在光屏的中央; 当烛焰向透镜靠近时,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动才能得到清晰的像.
(5)小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时,从各组汇报数据中发现,当物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省日照市五莲县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是海波和蜡烛的熔化实验图象,以下说法错误的是( )
A.甲在第3min时是固态
B.甲在ab段不吸收热量
C.甲的熔点是48℃
D.乙是蜡烛
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图为海波的熔化图象,有关这个图象,下列说法正确的是( )
A.当温度达到48℃时,海波已经熔化完了
B.BC段海波没有吸收热量,所以温度没有升高
C.BC段海波在继续吸热,温度不变,完成熔化过程
D.图象上AB段为固态,BC段为液态,CD段为气态
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于声音的说法正确的是( )
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音可以在真空中传播
C.一切发声的物体都在振动
D.人们根据音调来辨别不同乐器的声音
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东济南市商河县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
学了密度公式ρ=后,同学们正在讨论“密度的大小由什么决定”,你同意下列哪个说法( )
A.物体的质量越大,密度就越大
B.物体的体积越大,密度就越小
C.同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值﹣﹣密度是一定的
D.以上说法都不对
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:
(1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次 的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越 (填“块”或“慢”),发出声音的音调越 (填“高”或“低”);由此可得出结论:音调的高低与 有关. 当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 .
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,同时保持人耳到钢尺的距离不变,用大小 (填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺,听它振动发出的声音.比较得出结论.
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