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14.我们关门时发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同.这说明力的作用效果和其作用的位置有关,这个位置物理学中称为力的作用点;力可以改变物体的运动状态,还可以使物体发生形变.

分析 (1)力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点.力的三要素同时影响力的作用效果,拉门的地方改变,实际上改变的是力的作用点.
(2)力的作用效果:包括形状的改变和运动状态的改变.

解答 解:
用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同.改变拉门的地方,改变的是力的作用点;
力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.
故答案为:力的作用点;形变.

点评 掌握力的三要素,掌握力的三要素同时影响力的作用效果.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图,A重15N,B重10N,在甲图中B正确通过定滑轮拉A向右做匀速直线运动,在乙图中B着地后A仍然向右运动.在甲、乙两图中分别画出A在水平方向受力的示意图.(注意标出力的大小)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.(1)有一个电热水壶.结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过程的具体情况,提出二个与物理有关的问题,并针对所提出的问题作出简答
示例:问题:烧水时,水壶的水能不能灌得太满?
答:不能,否则水受热膨胀会溢出,可能会引起漏电.
①问题:电热水壶上为什么加橡胶把手?;
答:橡胶是绝缘体,防止发生触电事故.
②问题:水开时,壶盖为什么会跳起?;
答:水蒸气对壶盖做功.
③问题:水开时,壶盖周围为什么会有“白气”?;
答:这是水蒸气遇冷液化而形成的小水珠.
(2)一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子中烧得通红.他突然想到,如果将磁铁放在火中烧,会有什么现象呢?是磁性变强,还是磁性变弱?小明猜想,可能会变强吧.那么究竟怎样呢?小明设计并做了如图所示的实验:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热.经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.
请你回答下列问题:
①根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?
②你认为这一结论可以有什么应用?请举一个应用的设想.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示.则观察到烧瓶里的水(  )
A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾
B.先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾
C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸腾
D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都会沸腾

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的
B.阳光下有影子说明光是沿直线传播的
C.利用照相机照相时,人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间
D.我们能够从不同方向都看到本身不发光的物体,是由于光射到物体表面上时发生了镜面反射的缘故

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小丽同学测量红薯的密度.
(1)她用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量,在天平右盘放上适量的砝码后,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应向右移动游码.天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图8所示,则这块红薯的质量为154g.
(2)小丽又用排水法测得这块红薯的体积为140cm3,则她测出的红薯的密度约为1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,滑动变阻器的铭牌标有“2A 18Ω”的字样,若电源电压恒为6V,当滑动变阻器滑片P移至AP=$\frac{1}{3}$AB时,同时闭合开关Sl、S2,则电流表的示数为1.5A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.“一人吸烟,众人受害”原因在于(  )
A.物质的分子在不停的做无规则运动
B.物质的分子间存在着相互作用的引力
C.物质的分子间存在着相互作用的斥力
D.物质的分子属于PM2.5颗粒

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.第一次准确测量大气压数值的科学家是托里拆利,它的主要器材有,一端开口的长约1m的玻璃管,选用密度很大的水银作为液体,试验时,将玻璃管中灌满水银,然后用手指堵住管口,将玻璃管倒插在水银槽内(如图)放开手指,管内水银面下降到760mm时,水银柱停止下降,把管子倾斜,竖直高不变(变化或不变)此时玻璃管内水银面上方是真空,管外水银面上方是空气,因此,管内水银柱的压强等于(大于,等于或小于)大气压强,根据液体压强公式p=ρgh可以计算p大气=p水银=1.013×105Pa,通常把这个大气压值叫做标准大气压,用P0表示,粗略计算时也可以取作1.0×105Pa.

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同步练习册答案