物体在液体中所受的浮力大小，下列说法正确的是

A.
与物体密度大小有关
B.
与物体体积大小有关
C.
与物体上表面受到的压力大小有关
D.
与物体排开液体的重力大小有关

D
分析：浸在液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体受到的重力．这就是阿基米德原理．
解答：
由阿基米德原理F_浮=G_排知，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体受到的重力，排开液体重力越大，说明物体受到的浮力越大，与其它因素无关．
故选D．
点评：利用公式分析物理量的变化时注意：公式中有的物理量不一定影响研究对象（如g），公式中没有的物理量一定不影响研究对象．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?长宁区一模）某小组同学做“探究浮力的大小”实验：
①首先，他们将塑料块悬挂在弹簧测力计下，如图（a）所示．当塑料块慢慢浸入如图（b）所示的盛满水的烧杯中时，他们观察到测力计的示数变小，这现象表明

塑料块在水中受到了浮力的作用

，当塑料块全部浸没在水中后，并继续下降时，测力计的示数不再变化，这现象表明

浮力大小与浸没的深度无关

②在操作中，他们还观察到，当塑料块慢慢浸入时有水从烧杯中溢出，且随着测力计示数的逐渐变小，溢出的水在逐渐增加：当塑料块全部浸没在水中后，水不再溢出．随后，他们将悬挂在弹簧测力计下的塑料块缓慢浸入如图（c）所示的未盛满水的烧杯中，观察到随着测力计示数的变小，烧杯中水面的高度在升高；当塑料块全部浸没在水中后，水面的高度不再变化．由此，他们通过分析得出了关于浮力大小的猜想：物体在液体中所受浮力的大小等于

物体排开的液体所受的重力

．
③为了验证猜想，他们利用弹簧测力计、溢水杯、小桶、水等器材，测量塑料块在水中所受的浮力F_浮和塑料块排开的水所受的重力G_排．右表为该小组实验记录表中的部分数据．

实验序号	F_浮	G_排
1	0.5	0.5
2	1.00	1.00
3	1.50	1.50

分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：

浸在水中的物体所受的浮力，大小等于它排开的水所受的重力

．
④为得出完整的结论，该小组同学还应该选用

其他液体

做实验．

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科目：初中物理 来源： 题型：

探究物体在液体中所受浮力的大小：
（1）器材：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水
（2）步骤：①用弹簧测力计测出铝块的重力G_物；
②用弹簧测力计测出空小桶的重力G_桶；
③将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F_拉；
④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G_桶+水；
⑤计算出铝块受到的浮力F_浮和排出水的重力G_排．
（3）记录实验数据：

铝块重 G_物/N	浸没入水中后弹簧测力计的示数F_拉/N	浮力 F_浮/N	小桶重 G_桶/N	小桶和水的重 G_桶+水/N	排出水的重G_排/N

（4）归纳总结结论：浸在液体中的物体受到

液体

的浮力，其大小等于它

排开液体

所受的重力；公式表达为：

F_浮=G_排

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在《物体的浮与沉》学习中知道若物体浸没在液体中，处于静止状态，则称为悬浮．不少同学认为只要是平衡状态下也可以称为悬浮状态，大林同学提出如果在水中做匀速直线运动的物体会受到液体阻力的作用不可称为悬浮状态，为此全班同学展开了激烈的讨论，最后认为若做匀速直线运动不能算悬浮状态，同时提出物体在液体中所受阻力的大小与什么因素有关．同学们上网查询资料了解到同一物体在同一液体中所受阻力与物体的迎流面积（形状）和物体运动速度有关．为了探究在液体中物体所受阻力的大小的影响因素，同学们借助自制潜水艇进行了下列探究．
（1）让自制潜水艇在水中处于悬浮状态如图A，然后再其底部放置一些体积相同质量忽略不计的泡沫小球（如图B），通过不断调整发现自左向右在底部依次黏贴1个、4个、9个泡沫球，然后使其从水底部浮起，当上浮一段时间进入指定竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录潜水艇的运动过程，如图C是其中一段的示意图．对于在底部黏贴泡沫小球而不是其它地方黏贴的目的是

保证每次实验时物体的迎流面积（或形状）都相同

．