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(2010?朝阳区一模)下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据,其中R是电阻箱的不同阻值,U是电阻箱两端的电压,是通过电阻箱的电流.请你对表格中的数据进行分析,归纳出电功率与电阻的关系式是:
P=
36V2
R
P=
36V2
R

R/Ω 10 15 20 30 50 60
U/V 6 6 6 6 6 6
I/A 0.6 0.4 0.3 0.2 0.12 0.1
P/W 3.6 2.4 1.8 1.2 0.72 0.6
分析:解决此题要知道电功率与电压和电阻关系式是P=
U2
R
,根据公式结合表中数据分析计算得出结论.
解答:解:由表中数据可知,各组实验数据保持电压U=6V不变,每组数据对应的PR=U2=36V2
所以电功率与电阻间的关系是:P=
36V2
R

故答案为:P=
36V2
R
点评:本题考查了学生归纳分析数据的能力,根据表中数据找出电压U、电阻R、功率P间的关系是解题的关键;本实验应用了控制控制变量法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?朝阳区一模)图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象.由图可知,物质
的密度比较大.

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(2010?朝阳区一模)小阳想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.他选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2,并连接了部分电路如图所示.,
(1)请你用笔画线帮助小阳完成如图所示的实验电路的连接.
(2)电压表V1的示数用U1表示,电压表V2的示数用U2表示,请用U1、U2和R0表示Rx,则Rx=
U2R0
U1
U2R0
U1

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(2010?朝阳区一模)小阳和小华有一段对话(见图).请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,证明他们的观点是不正确的.
(1)写出你选用的物品或实验器材;
(2)简述实验方法及实验现象.

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(2010?朝阳区一模)实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、定值电阻R0和电阻箱R各一个(电阻箱在电路图中的符号、导线若干.要求从实验桌上选择适当器材,设计实验证明:“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”.请画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:

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(2010?朝阳区一模)如图所示电路中,灯泡L标有“3V”且灯丝电阻不变.电源两端电压为U保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.当只闭合开关S、S1时,灯泡的功率是额定功率的四分之一.当只闭合开关S、S2时,调节滑动变阻器的滑片P,使其位于a点时(图中表示a点的大致位置),灯泡正常发光,电流表的示数是0.3A,滑动变阻器的功率为Pa;保持开关状态不变,滑动变阻器的滑片P移至b端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,此时灯泡的功率是额定功率的九分之一,滑动变阻器的功率为Pb,且知Pa:Pb=9:5.
求:(1)灯泡的额定功率;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)电源电压及定值电阻R1的阻值.

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