练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
    （1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据
    二力平衡
    二力平衡
    的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
    （2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
    风速 低 中 高
    小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
    通过对表中数据分析，可得出的结论是：迎风面积一定时，
    风速越大，阻力越大
    风速越大，阻力越大
    ．
    （3）小明还想探究小车所受空气阻力与物体迎风面积是否有关，请你帮他设计一个实验方案，并简述你的实验方案．
    ①简要做法：
    保持风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    保持风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    ；
    ②分析论证：a．如果
    小车所受的空气阻力不相等
    小车所受的空气阻力不相等
    ，小车所受空气阻力与物体迎风面积有关．
    b．如果
    小车受的空气阻力相等
    小车受的空气阻力相等
    ，小车所受空气阻力与物体迎风面积无关．
    （4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
    物体迎风面的形状
    物体迎风面的形状
    （写出一个）．
    分析：（1）将小车与挡板看作一个整体，此时它受到的风的“吹力”与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，据此可得出“吹力”的大小；
    （2）通过比较低、中、高三个档位时小车受到的阻力情况，结合控制变量法的要求，可得出相应的结论；
    （3）要想探究迎风面积对小车所受阻力的影响，应控制电风扇的风速不变，只改变挡板的大小，据此来设计实验；
    （4）运动物体的形状，空气的温度等都有可能成为影响空气阻力大小的因素．
    解答：解：（1）空气的阻力无法直接进行测量，因此，我们采用转换法的思想，通过二力平衡将空气的阻力转换为弹簧测力计对小车的拉力，从而进行间接测量；
    （2）分析表中数据可知，迎风面积相同，风速越大时，小车所受阻力的变化情况0.8N＜2.2N＜3.8N，说明阻力也越大，因此可得出结论：在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大；
    （3）根据控制变量法的要求，探究迎风面积对空气阻力的影响时，应保持风速不变，换不同面积的挡板，用上述装置测出力的大小
    ①简要做法：保持风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力；
    ②分析论证：a．如果小车所受的空气阻力不相等，小车所受空气阻力与物体迎风面积有关．
    b．如果小车受的空气阻力相等，小车所受空气阻力与物体迎风面积无关．
    （4）影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有：物体迎风面的形状、物体表面光滑程度、空气密度等．
    故答案为：（1）二力平衡；（2）风速越大，阻力越大；（3）保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力；小车所受的空气阻力不相等；小车受的空气阻力相等；（4）物体迎风面的形状．
    点评：本探究实验的设计有一定的新意，通过转换法和二力平衡的原理，将空气的阻力转换为弹簧测力计对小车的拉力来进行测量，较为巧妙，值得我们借鉴．同时对实验过程中控制变量法的运用也是实验成功的关键．如：选择玻璃板表面是为了减小摩擦对测量的影响，选择同一形状的挡板是为了避免物体形状对测量的影响等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的
    迎风面积
    和
    风速
    有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．

    （1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据
    二力平衡
    的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
    （2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
    风速 低 中 高
    小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
    通过对表中数据分析，可得出的结论是：
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    ．
    （3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    ．
    （4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
    物体的形状
    （写出一个）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?开远市一模）逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．

    （1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据
    二力平衡
    二力平衡
    的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
    （2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
    风速 低 中 高
    小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
    通过对表中数据分析，可得出的结论是：
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    ．
    （3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计方案，写出主要的实验步骤：
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    ．
    （4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
    物体的形状或空气的温度等
    物体的形状或空气的温度等
    （写出一个）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如图所示器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
    风速 低 中 高
    小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
    （1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据
    二力平衡
    二力平衡
    的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
    （2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如表，通过对表中数据分析，可得出的结论是：
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    ．
    （3）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
    物体的形状
    物体的形状
    ．（写出一个）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）读出下列读数：图1甲中天平的示数是
    13.4
    13.4
    g；图1乙中物体的长度的是
    2.35
    2.35
     cm；图1丙中弹簧测力计的示数是
    4.6
    4.6
    N．
    （2）逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
    ①小明设计了如图2所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据
    二力平衡
    二力平衡
    的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
    ②小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
    风速 低 中 高
    小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
    通过对表中数据分析，可得出的结论是：
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    ．
    ③小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    ．
    ④你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
    物体的形状
    物体的形状
    （写出一个）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案