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某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题.实验装置如图.
首先将一轻质弹簧(质量可不计)的B端固定,用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端,其中一个拉力保持1N不变,另外一个拉力用F1表示,使弹簧A端到达O点且弹簧静止,记录O点位置,把测量数据F1记录在表格中;再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端,使弹簧A端到达同一位置O点,且AB静止,此时的拉力用F表示,把测量数据记录在表格中.改变O点位置,重复上述测量过程,把测量数据记录在表格中.
(1)该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的
作用效果
作用效果
相同.
(2)实验记录的数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出F跟F1 的关系式:F=
F1+1N
F1+1N

F1/N 1 1.6 2.4 2.8 3 3.6
F/N 2 2.6 3.4 3.8 4 4.6
分析:(1)弹簧的伸长反应了力的作用效果;
(2)比较两个力的大小不难发现,F与F1的差都等于1,据此得出F跟F1 的关系式,注意必须在一定弹性范围内.
解答:解:(1)实验中两次将将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的作用效果相同;
(2)因为F与F1的差都等于1,故可以得出的表达式:F=F1+1N.
故答案为:(1)作用效果;(2)F1+1N.
点评:本题考查控制变量法的应用和归纳分析数据的能力,难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题.实验装置如图.
首先将一轻质弹簧(质量可不计)的B端固定,用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端,其中一个拉力保持1N不变,另外一个拉力用F1表示,使弹簧A端到达O点且弹簧静止,记录O点位置,把测量数据F1记录在表格中;再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端,使弹簧A端到达同一位置O点,且AB静止,此时的拉力用F表示,把测量数据记录在表格中.改变O点位置,重复上述测量过程,把测量数据记录在表格中.
(1)该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的________相同.
(2)实验记录的数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出F跟F1 的关系式:F=________.
F1/N11.62.42.833.6
F/N22.63.43.844.6

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北京市丰台区八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题.实验装置如图.
首先将一轻质弹簧(质量可不计)的B端固定,用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端,其中一个拉力保持1N不变,另外一个拉力用F1表示,使弹簧A端到达O点且弹簧静止,记录O点位置,把测量数据F1记录在表格中;再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端,使弹簧A端到达同一位置O点,且AB静止,此时的拉力用F表示,把测量数据记录在表格中.改变O点位置,重复上述测量过程,把测量数据记录在表格中.
(1)该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的    相同.
(2)实验记录的数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出F跟F1 的关系式:F=   
F1/N11.62.42.833.6
F/N22.63.43.844.6

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市平谷区八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题.实验装置如图.
首先将一轻质弹簧(质量可不计)的B端固定,用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端,其中一个拉力保持1N不变,另外一个拉力用F1表示,使弹簧A端到达O点且弹簧静止,记录O点位置,把测量数据F1记录在表格中;再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端,使弹簧A端到达同一位置O点,且AB静止,此时的拉力用F表示,把测量数据记录在表格中.改变O点位置,重复上述测量过程,把测量数据记录在表格中.
(1)该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的    相同.
(2)实验记录的数据如下表所示.请根据表中实验数据,归纳出F跟F1 的关系式:F=   
F1/N11.62.42.833.6
F/N22.63.43.844.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学研究作用在同一物体上的同一直线上两个力的合力问题。实验装置如图13。首先将一轻质弹簧(质量可不计)的B端固定,用两个调零后的弹簧测力计分别沿竖直方向向上拉A端,其中一个拉力保持1N不变,另外一个拉力用F1表示,使弹簧A端到达O点且弹簧静止,记录O点位置,把测量数据F1记录在表格中;再用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧的A端,使弹簧A端到达同一位置O点,且AB静止,此时的拉力用F表示,把测量数据记录在表格中。改变O点位置,重复上述测量过程,把测量数据记录在表格中。

(1)该同学在实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的____________相同。

(2)实验记录的数据如下表所示。请根据表中实验数据,归纳出FF1 的关系式:                               F=      

F?1 / N

1

1.6

2.4

2.8

3

3.6

F / N

2

2.6

3.4

3.8

4

4.6

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