【题目】如图所示的电路中,标有“6 V 3 W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持R不变,将L换成另一只标有“6 V 2 W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率为( )
A.大于2 W
B.等于2 W
C.小于2 W
D.无法确定
【答案】A
【解析】第一个灯泡的电阻:RL 12Ω,第二个灯泡的电阻: 18Ω,因为第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大,所以第二个灯泡与R串联后的总电阻比第一个灯泡与R串联后的总电阻大,则此时电路中的电流比前一次的电流小,电阻R两端的电压比前一次R两端的电压小,由此可知,第二个灯泡两端的电压比第一个灯泡两端的电压大 . 由于第一个灯泡正常发光,说明它两端的实际电压等于额定电压,即为6V,所以第二个灯泡两端的电压高于6V,则第二个灯泡两端的实际功率比额定功率大 .
故答案为:A.利用电功率公式的变形公式分别计算出两灯泡正常发光时的电阻值,根据串联电路的电压规律,通过分析换灯泡后灯泡两端的电压变化情况,得出灯泡功率的变化情况 .
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯.白天灯熄,夜晚灯亮,则给路灯供电的电源应接在(a、b或b、c)两端;如果将电阻箱R的阻值调小一些,则路灯比原来(早一些/迟一些)亮.
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【题目】为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)小明同学正确操作闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是_____(选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,小明设计的表格和记录的数据如下表,当灯泡两端电压为2.5V时,电流表的指针位置如图丙所示,则:他设计的表格中有一处不妥,请指出来 . 本实验测得小灯泡的额定功率为W.
(4)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是 .
(5)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: .
(6)结合表中数据判断:在不拆开电路的情况下,能否继续研究“电流与电压的定量关系”?并说明理由.答: . 你认为利用经上器材和电路,还能完成的实验是 .
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【题目】在如图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A . 求:
(1)电阻R1两端的电压是多少?
(2)通过R2的电流是多少?
(3)电路消耗的总功率是多少?
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【题目】如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列判断正确的是( )
A.灯泡发光变亮
B.灯泡发光变暗
C.电流表示数变大
D.电压表示数变小
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【题目】如图a所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关S,调节滑动变阻器,两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示,根据图像的信息可知:(选填“甲”或“乙”)是电压表V2示数变化的图像,电源电压为V,电阻R1的阻值为Ω .
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【题目】如图所示,小明用 40N 的拉力,使物体以 0.1m/s 的速度竖直匀速上升3s,此时滑轮组的机械效率为 75%(不计绳重和摩擦)
(1)拉力的功率为多少瓦?
(2)小明做的功是多少?
(3)若竖直匀速提升120N 的物体,则滑轮组的机械效率是多少?
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【题目】为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象进行论证:
长号演奏时,号管的长度不同,吹出的声音就不同;
让正在发音的音叉接触水面,水面会溅起水花;
放在钟罩内的正在发声的闹钟,若将钟罩内的空气抽出,则几乎听不到声音;
在吊着的大钟上固定一只小铅笔,把钟敲响后取一张白纸在笔尖上拖动,会看到白纸上会出现一条弯曲的细线.
你认为能够说明声音产生的条件的实验是哪一个?你能自己设计一个实验来说明声音产生的条件吗?
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