Wi-Fi是一种将个人电脑.手机等终端利用电磁波.以无线方式互相连接的技术.该波能在真空中传播．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

9．Wi-Fi是一种将个人电脑、手机等终端利用电磁波，以无线方式互相连接的技术，该波能（能、不能）在真空中传播．

分析通过电磁波可以实现无线互联，电磁波可以在真空中传播．

解答解：Wi-Fi是通过电磁波将个人电脑、手机等终端进行连接的，因电磁波的传播不需要介质，且能在真空中传播，所以可实现无线互连．
故答案为：电磁；能．

点评本题以现代通信中常见的Wi-Fi为内容，考查了我们对电磁波的了解，属基础知识的考查．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

10．

在沿直线运动的火车车厢里，水平光滑的桌面上有一轻弹簧，一端与车厢相连，另一端与小球与相连．如图所示．当弹簧处于原长时，火车处于匀速直线运动状态；若某时刻乘客看到弹簧正在变长，则火车处于加速状态（“刹车”或“加速”）．弹簧变长是由于小球具有惯性的缘故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

11．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速（选填“匀速”或“变速”）运动．
②对比图中的甲、丙两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为2N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是C
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

8．