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如图a所示,某建筑工地上有边长为10cm的立方体A重6N,放在水平地面上。图b中有一柱状容器放在水平地面上(不计自重),内装5kg的水,容器底面积为200cm2。(g取10N/kg)

求:⑴立方体A对水平地面的压强多大?
⑵若把立方体A放入如图b所示盛水的容器中,请通过计算判断A静止时会处于什么状态?并求立方体A静止时所受的浮力?
⑶放入立方体A后,容器对地面的压强多大?(设立方体A放入水中后,水不溢出。)
⑴600Pa ⑵上浮最后漂浮  6N  ⑶2800Pa

试题分析:⑴立方体A对水平地面的压强:
p=F/S=6N÷(0.1×0.1)m2=600Pa             (公式1分,结果1分,共2分)。
⑵立方体A浸没在水中受到的浮力为:
FgV=1×103kg/m3×10N/kg×(0.1)3m3 =10N                   1分
浮力大于物体A的重力6N,物体A会上浮,最后漂浮在水面上           1分
静止时物体A受到的浮力等于A的重力为6N                           1分
⑶放入立方体A后,容器对地面的压强:
p=F/S=(6N+5kg×10N/kg)÷(200×10-4m2)=2800Pa                 1分
点评:本题考查压强、底面积、体积、质量、密度、浮力等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,还要物体的浮沉条件进行正确的判断.
练习册系列答案
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一张普通试卷平摊在水平桌面上时,它对桌面的压强约为
A.0.1帕B.1帕C.10帕D.100帕

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A.PA<PBFA=FBB.PA<PBFA>FB
C.PA>PBFA=FBD.PA>PBFA<FB

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图所示的事例中,属于增大压强的是:

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如图是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起童臂顶起,可将重物吊起并安放到需要的地方。

(1)起重机钢索下端有一滑轮,这是           滑轮。
(2)吊起重物时,应将液压起重车后部的四个金属支架放下以代替后轮,这除了起稳定作用外,还能减小对地面的              
(3)顶起起重臂时,液压杆向上顶起的力              重物的重力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中错误的是
A.小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮,是因为受力面积小,增大了压强
B.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大
C.人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
D.用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大,硬币就“跳过”栏杆

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

进一步探究:
晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”,她首先做了如下实验:
如图,将托盘天平的左盘扣在支架上,调节天平平衡后,将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上,发现天平指针偏转并保持一定角度,左盘受到一个持续的压力.
容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似.可见,容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力,而     面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强.
(1)上述过程中运用的科学方法主要有     法.
(2)气体分子对器壁的压强与哪些因素有关呢?
①晓丽对该问题进行了如下简化:
a、容器为长方体;
b、容器中的气体分子不发生相互碰撞;
c、容器中气体分子分为6等份,每一等份中所有气体分子均与器壁的一个内表面垂直碰撞;
d、所有气体分子的速度均等于它们的平均速度v;
e、所有气体分子与器壁的碰撞均为完全弹性碰撞(详见②中“c”).
②已知每个气体分子的质量为m,单位体积中的气体分子个数为n0.晓丽推导出了气体分子的数学表达式.她的推导过程如下:(请将推导过程填写完整)
a、单位体积垂直碰撞到任一器壁的气体分子数n=     
b、△t时间内垂直碰撞到某一器壁△S面积上的平均分子数△N=       
c、由于是完全碰撞,因此△S面积上所受的平均压力F与△t的乘积为:F△t=△N?2mv;
d、气体分子对器壁的压强公式为:P=      

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