【题目】对下列实验现象的描述,正确的是
A. 条形磁体两端磁性最强,中间磁性最弱
B. 铁锁来回摆动过程中,内能和机械能相互转化
C. 摩擦过的气球产生热,能吸引头发
D. 纸风车下方的空气受热体积膨胀,密度变小而上升
【答案】AD
【解析】
(1)磁体具有两极性,任何磁体都具有两个磁极,磁北极N,磁南极S,磁体中磁极部分磁性最强,中间部分磁性最弱;
(2)物体上升的过程是动能转化为重力势能的过程.物体下降的过程是重力势能转化为动能的过程;
(3)两个物体摩擦时,就会产生电荷,称为摩擦起电现象;带电体具有吸引轻小物体的性质,能够吸引不带电的物体;
(4)根据 可知:若m不变,V变大,则ρ变小,流动的空气形成风.
A. 条形磁铁的两端是磁极,所以两端磁性最强,中间磁性最弱;物理学中规定磁铁上磁性最强的部分叫磁极,所以A正确;
B. 铁锁下降过程是重力势能转化为动能的过程,上升的过程是动能转化为重力势能的过程,所以B错误;
C. 摩擦过的气球靠近头发,会看到气球吸引头发,这是因为摩擦过的气球产生了电荷,从而吸引不带电的头发,所以C错误;
D. 火焰上方空气加热后体积膨胀,即质量不变,体积变大,密度变小,热空气上升,周围冷空气填充进来,形成风,吹动风车上升,所以D正确。
故选AD.
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【题目】如图所示,弹簧测力计及绳重、摩擦均忽略不计,已知每个钩码重0.5N测力计在两边拉力的作用下静止不动,则( )
A.弹簧测力计的示数是1N
B.弹簧测力计受到的合力为0
C.钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是平衡力
D.两侧的滑轮都是定滑轮,可以改变力的方向
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【题目】小华在探究影响浮力大小因素的实验中,先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N,然后将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示,她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
(1)第1次实验时弹簧测力计的示数为 N;
(2)利用表中数据,在图乙中画出F-h图线;
(3)当h= cm时,圆柱体刚好全部浸没水中;
(4)如改用浓盐水做实验,在图乙中再画出F-h图线。图线上h=6cm点的位置变 (高/低),这样的比较是为了探究 对浮力大小的影响。
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【题目】如图所示,干簧管由两个软铁簧片和玻璃管组成,玻璃管内充满惰性气体。在没有磁场作用时,簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态,有磁场作用时,软铁簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态。根据以上描述,下列说法正确的是
A. 可以利用磁体,使软簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态
B. 不可以利用通电螺线管使软簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态
C. 触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理
D. 根据需要软铁簧片可以用塑料片替换
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【题目】如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体物体分别放入容器内,待物体静止后,三个容器内水面高度相同。下列说法不正确的是( )
A.物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC
B.三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρC
C.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙
D.容器底部受到水的压强大小关系为p甲>p乙>p丙
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【题目】(8分)在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了图所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后,小磁针____发生偏转(填“会”或“不会”),说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用。
(2)用铁屑来做实验,得到了图所示的情形,它与____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的。
(3)为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关,且这个关系可以用____判断。
(4)闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示,由图可知:在通电螺线管外部,磁感线是从____极发出,最后回到____极。
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【题目】“可燃冰”是一种新型能源,在同等条件下完全燃烧放出的热量是煤气的数十倍,说明它的________很大。以10倍计,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为_________J,可使____kg水从20 ℃加热至60 ℃(已知水的比热容为4.2×103J/kg,煤气的热值为4.2×107J/kg)
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【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是
A. 当导体两端的电压为0时,电阻为0
B. 该导体的电阻随电压的增大而减小
C. 把该导体接到电压为4 V的电源上,电流为0.8 A
D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A
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