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    16．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
    （1）组装实验器材时，应按照自下而上的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．实验室现有水银温度计（-20℃～120℃）、酒精温度计（-80℃～60℃）、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是水银温度计．
    （2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为68℃；
    （3）小明观察到：沸腾前水中气泡的情形为图丙中B图（选填“A”或“B”）；
    （4）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续4min后停止读数；
    时间/min0123456789
    温度/℃90929496989999999999
    请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
    （5）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是小水滴（选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”）．
    （6）实验结束后，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是石棉网（或铁圈或烧杯底）的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热．

    分析 （1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；要正确地选择温度计，需要了解各温度计的量程．体温计、家用寒暑表、酒精温度计的最大测量值都不会达到100℃；
    （2）根据温度计的量程、分度值，由液面位置直接读数；
    （3）掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失．沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
    （4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
    （5）物质由气态变为液态的过程是液化；
    （6）液体沸腾的条件是达到沸点，并能够不断吸热，撤去酒精灯，水能够从铁圈、石棉网继续吸热而沸腾一段时间．

    解答 解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；
    体温计的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是-20℃～60℃，水银温度计的量程为-20℃～120℃，酒精温度计的量程为-80℃～60℃；而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择水银温度计；
    （2）该温度计的分度值是1℃，所以此时的示数是68℃；
    （3）A图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况；B图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况；
    （4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
    ；
    （5）烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴；
    （6）由于石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点，所以撤去酒精灯后，水能够继续吸热而沸腾一段时间．
    故答案为：（1）自下而上；水银温度计；（2）68；（3）B；（4）见上图；（5）小水滴；（6）石棉网（或铁圈或烧杯底）的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热．

    点评 本题考查水的沸腾实验，考查了沸点与气压的关系、仪器的装置、水沸腾的条件应用等，同时考查了对液化现象的掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

    （1）小宇选用器材时发现电流表指针如图1所示，他应该校零；在连接实物电路的过程中，开关要断开．
    （2）小宇连成如图2所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
    （3）为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格，画在虚线框内．

    （4）改正错误连接后，闭合开关：
    a、当电路中接入的电阻为R1时，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I1；
    b、用R2替换R1接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I2；
    c、用R3替换R2接入电路时，他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到1.5V，可能的原因是：滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大（写出一种即可）．
    （5）C学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列探究中用到的物理方法与本实验相同的是C
    A．探究“牛顿第一定律”；       B．把电流大小比作水流大小；
    C．探究“物体温度升高吸收热量与哪些因素有关”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．小橙同学设计的下列验证性小实验中，正确的是（　　）
    A．将酒精涂在温度计的玻璃泡上，发现温度计示数逐渐降低，说明蒸发吸热
    B．将玻璃板盖在盛热水的杯子的杯口，发现玻璃板上出现水珠同时玻璃板变热，说明液化吸热
    C．用激光笔照射烟雾，发现烟雾中光的传播路径是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播
    D．在鼓面上放一些纸屑，敲击鼓面，听到鼓声同时看到纸屑在振动，说明振动发声

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质在液态状态下才能正常使用．下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：
    物质水银酒精甲苯铅萘
    熔点/℃-38.8-117-9532880.5
    沸点/℃35778.51111740218
    （1）80℃时酒精呈气态：
    （2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选水银做测温物质，若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．根据表中的数据，下列判断错误的是（　　）
    一些物质的比热容[J/（kg•℃]
    水4.2×103铝0.88×103
    煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
    沙石0.92×103铜0.39×103
    A．不同物质的比热容不可能相同
    B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
    C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
    D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．如表是她在实验时控制的琴弦条件．
    琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为A、B的琴弦；如果小红想探究弦发声的音调与琴弦的长短的关系，你认为她应该选用表中编号为C、E的琴弦；我们把这种研究方法叫做控制变量法．
    （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究②分析归纳③提出问题（或猜想）④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是③①②④．

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    B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
    C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
    D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．在图中，采用增大压力以增大压强的事例是（　　）
    A．
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    刀磨得锋利
    C．
    大象的脚掌很大    		D．
    压路机装有很大的碾

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的有（　　）
    A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
    B．乙车在做匀速直线运动
    C．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间
    D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同

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