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6.小华家里有一个电吹风,该电吹风的工作原理如图甲所示,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.

(1)当选择开关旋至图甲中位置1(选填“1”、“2”或“3”)时,电吹风正常工作的功率最大;当电吹风吹热风时,电风扇与电热丝的连接方式是并联.
(2)小华在某次使用该电吹风的全过程中,他把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录了下来.请你帮他算一算,在这3min的时间内,电吹风总共消耗的电能是多少?
(3)该电吹风的电热丝在工作时的电阻值是多少?

分析 (l)当电吹风机送出来的是热风时,说明电动机和电阻丝同时工作.
(2)由图象得出吹热风和吹凉风时的功率和时间,然后根据W=Pt分别计算出电吹风工作时吹热风和吹凉风时消耗的电能,求其和即可.
(3)由图象可知电热丝和电动机的总功率,计算出电热丝工作的时的功率,由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$计算出电热丝工作时的电阻.

解答 解:
(l)要让电吹风工作时吹出热风,需要电动机和电阻丝同时工作,即开关应置于图甲中的1位置,此时电风扇与电热丝是并列连接在电源上的,所以是并联连接的;
(2)根据功率随时间的变化关系图象可知:
P=1000W,t1=2min=120s,
P=120W,t2=3min-2min=1min=60s,
在这3min的时间内,电吹风总共消耗的电能:
W=W+W=Pt1+Pt2=1000W×120s+120W×60s=1.272×105J.
(3)电热丝的功率:P=P-P=1000W-120W=880W,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,电热丝在工作时的电阻值:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{880W}$=55Ω.
答:(l)1;并;
(2)在这3min的时间内,电吹风总共消耗的电能是1.272×105J.
(3)该电吹风的电热丝在工作时的电阻值是55Ω.

点评 本题考查串并联电路的特点、考查电功率公式的应用以及电能的计算,能够从图象中获取有用的信息是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小亮在打扫实验室时发现了一个定值电阻,他对此电阻进行了如下探究.
(1)小亮为测量电阻Rx的阻值,选择了以下器材:待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变(电压值未知)的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干.如图甲所示,小亮连接了实验电路,但实验步骤没有写完整,请你帮助完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式.

①闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1
②闭合开关S1、断开S2,读出此时电流表的示数I2
③根据所测数据计算得出Rx=${\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}}_{\;}$.
(2)完成上述实验后,小亮将定值电阻Rx和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端.当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端时,定值电阻Rx两端的电压Ux和滑动变阻器R2两端的电压U2的关系图象如图乙所示.已知滑动变阻器最大阻值为20Ω,则R2两端的电压U2跟R2的关系式为:U2=$\frac{6V×{R}_{2}}{4Ω+{R}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作,当用电器通电时,假设这些导体的电阻变为零,下列说法正确的是(  )
A.白炽灯仍能发光且更省电B.电动机仍能转动且效率更高
C.电饭锅仍能煮饭且效率更高D.电熨斗仍能熨烫衣服且更省电

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)将托盘天平放在水平台面上,将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上,发现指针位置如图甲所示,此时应向右(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,直到指针静止时指在分度标尺的中央刻度线.
(2)在测量物体质量时,应将物体放在左(选填“左”或“右”)盘,往另一盘增减砝码时要使用镊子.
(3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,指在分度盘中央刻度线的左侧附近,此时应移动游码使横梁恢复平衡.若盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为78.4g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列几种物态变化中相同的一组是(  )
①夏天,草叶上的露珠;
②冬天,窗户上的冰花;
③初春,冰雪消融;
④深秋,树上的白霜.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小明看近处的物体时,其光路如图所示.以下说法中正确的是(  )
A.如图表示眼镜能看清正在看的物体
B.他需要戴对光有会聚作用的透镜做的眼镜来矫正
C.小明看远处的物体一定成像于视网膜后
D.小明认为眼睛成像原理与投影仪成像原理相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某实验甲小组观察水的沸腾,装置如图甲所示,加热一段时间后看到烧杯内的水沸腾,有大量的气泡上升变大到水面破裂.

(1)此时图甲中温度计示数为96℃,请判断烧杯内的水是否沸腾?沸腾.你的依据是有大量的气泡生成,并且在上升过程中,体积逐渐变大,到水面破裂,所以这是水沸腾时的现象.
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,而且同时开始实验,但是水开始沸腾的时间不同,两组同学把数据综合绘制在同一个“温度-时间”图象中,如图2所示,分析a、b两组图象不同的原因b图象中水的质量多于a图象中水的质量.
(3)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是减小水的质量(或提高水的初温)(写出一种即可).
(4)某实验组同学得到下列的实验数据.(如表)
时间/min012345678
温度/℃909292969898959898
从吉林的数据看,在某一次观察记录中明显错误的是第6分钟的数据,这样判断的理论依据是达到沸点时温度不变,请你根据表格中的正确数据在图3中画出水加热至沸腾时温度随时间变化的图象.
(5)实验过程中,看到水沸腾时,烧杯口不断冒出“白气”,这一现象产生的原因是高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴.

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15.小军在测量标有“2.5V”小灯泡电阻实验时,他发现小灯泡的电阻不是一个定值,于是他计算出各个电压下的阻值,绘制出电阻随它两端电压的变化关系如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.把这样规格的两个小灯泡并联连接在电源电压为2.5V电路中,电路的总电阻为20Ω
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5.下列有关声现象的说法中正确的是(  )
A.太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为他们之间的距离太远
B.观看电视节目时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
C.在公路旁边安装隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声
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