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    把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动.如图2所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡橡胶棒.实验中（）

    A.吸管不带电　　　　　　　B.吸管带正电

    C.摩擦时，吸管得到电子　　D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电


    C

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在学习电学时，小夏利用如图17所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。

    电阻R/Ω

    10

    20

    30

    电流I/A

    0。3

    0。2

    0。15

    （1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。小夏的错误做法是

    （2)在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图18所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为 Ω。

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    1

    1。5

    0。16

    2

    2。5

    0。25

    3

    3。5

    0。34

    （3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图19所示，则电流表的读数是 A，小灯泡的额定功率为 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小军同学根据生活经验发现：鞋底都有花纹，而穿时间久了的鞋子花纹磨平了，脚底下会打滑，由此他猜想滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面的 有关。

    为了检验上述有关猜想是否正确，小军同学选用了一块长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板和已调零的弹簧测力计等器材，设计并进行了如下实验：

    （1）如图16甲，用弹簧测力计竖直向上拉动，使木块水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F1；

    （2）如图16乙，用弹簧测力计竖直向上拉动，使砝码与木块一起水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F2；

    请继续回答下列问题：

    （1）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是滑动摩擦力的大小与 的关系；

    （2）针对小军计划探究的问题，在实验步骤（2）中，应改变 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    额定功率1500W的电热水壶正常工作3.5min，把质量为1kg温度为30oC的水加热至沸腾（在标准大气压下），则水吸收的热量是        J;电热水壶消耗的电能是        J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图16所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V。求：

    （1）电阻R1两端的电压；

    （2）通过电阻R2的电流。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    通过热传递，某物体从固态变为液态，上图7是该过程物体的温度随时间变化图像，下列说法正确的是（）

    A．这是非晶体　　　　　　B．此过程是液化过程

    C．t= 0时刻物体内能为零　D.0-t1这段时间，物体要吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动

    （1）如图16所示，小球从A点静止释放，小球到达C点事速度是否为零___________

    （2）将轨道BC段改为水平，如图17所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能？____________. 以小球经过M点时计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度--时间图像.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强P=      Pa，圆柱体下表面所处的深度h=      cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图 18 所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。 小希的方法：

    （1） 用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图 19 甲所示，则枇杷的质量为 kg。

    （2） 如图 19 乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为 cm3。

    （3） 枇杷的密度为 kg /m3。

    小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。 小明的方法：

    （1） 在筐里随机挑选 6 颗枇杷，用天平测得它们的总质量为 m。

    （2） 任意选出其中 2 颗用量筒测得体积为 V。

    （3） 枇杷的密度。

    你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。

    答： 。

    图 18

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