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16.在探究“电流与电阻的关系”实验中:

(1)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为0.4A,则R的阻值为5Ω.
(3)小新换上10Ω的电阻后,没有改变滑动变阻器滑片的位置,闭合开关,电压表示数将变大(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为2V.
(4)在本实验中,滑动变阻器的作用是保护电路安全,控制电压表示数不变,采用的科学探究方法是控制变量法.

分析 (1)探究电流与电阻的关系实验中,电压表应并联在电阻的两端;
(2)根据电流表小量程读数,由欧姆定律求电阻大小;
(3)探究电流与电阻的关系时,要保持电压不变,根据分压原理先判断更换电阻后电压表示数的变化,由串联电路电压的规律,再判断滑片移动的方向;
(4)由控制变量法,根据电路的实验过程回答.

解答 解:(1)原电路中,电压表并联在电源的两端了,是错误的,应并联在电阻的两端,如下图所示:

(2)图乙中电流表小量程分度值为0.02A,示数为0.4A,电阻大小R=$\frac{U}{I}=\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;
(3)原电阻为5Ω,换上较大的10Ω电阻后,根据分压原理,电压表示数变大,因探究电流与电阻的关系时,要保持定值电阻电压不变,要减小电压表的示数,根据串联电路电压的规律,应增大变阻器分得的电压,由分压原理,变阻器连入电路中的电阻应增大,所以,滑片向B端移动,直到电压表示数为2V;
(4)变阻器的作用一是保护电路安全,由实验过程可以看出变阻器的另一个作用是控制电压表示数保持不变.采用的科学探究方法是控制变量法.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)0.4;5;
(3)变大;B;2;
(4)保护电路安全,控制电压表示数不变;控制变量法;

点评 本题研究电流与电阻的关系,考查电路的连接、电阻的计算、操作过程及控制变量法的运用,是中考的热点问题,要注意掌握.

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实验次数1234567
拉力(钩码总重)F/NO123456
弹簧伸长量△L/cmO0.400.801.701.602.002.40
(2)由剩下的正确数据可验证小明的猜想是正确的(填“正确”或“错误”).
(3)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:用钩码更好;理由是:弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定.

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