精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.学习了声速的相关知识后,小明和小华合作进行了“测量声音在空气中传播的速度”的实验.小明负责在起点打响发令枪,小华在终点负责计时.那么,小华第一次按秒表开始计时应该在看到枪口的白烟时,第二次按秒表结束计时应该在听到枪声时(以上两空选填“看到枪口的白烟”/“听到枪声”).实验测量出枪声传播300米路程时所用的时间是0.82秒,则计算出的声音速度应该是365.9m/s(保留一位小数).这与我们知道的空气中的声速约为340m/s相比偏大,请你帮他分析一下出现这种情况的可能原因:人看到白烟计时需要一定的反映时间,所以时间的记录偏小,造成速度的测量偏大.

分析 声音在空气中的速度大约为340m/s,光在空气中的传播速度为3.0×108m/s,因此可知光的传播速度远大于声音的传播速度,所以应该是看到冒烟时开始计时,到听到枪声时结束计算,这样可得出声音传播的时间,再计算声速度;从人的反映情况需要一定时间角度来分析测量的误差.

解答 解:由于光速度远大于声速,所以为了测量声速,应该在看到枪口的白烟时进行第一次计算,在听到枪声时,第二次按秒表结束计时.
根据实验测量结果:枪声传播300米路程时所用的时间是0.82秒,可得出声速:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{300m}{0.82s}$≈365.9m/s;
通常15℃空气中的声速为340m/s,这里的测量结果偏大,造成这一差异的原因可能是人看到白烟计时需要一定的反映时间,所以时间的记录偏小,造成速度的测量偏大.
故答案为:看到枪口白烟;听到枪声;365.9;340;人看到白烟计时需要一定的反映时间,所以时间的记录偏小,造成速度的测量偏大.

点评 本题主要考查了运用速度的公式进行声速的测量实验,要了解声速与光速的大小差异,会运用速度的公式,能正确分析实验误差的产生原因.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是避免实验的偶然性.
(2)从实验①和②可得出的结是蜜蜂发声不是由双翅振动产生的.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的.
(4)课本中所涉及的探究实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:探究影响电阻大小的因素.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.按照题目要求作图.
(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力,请在图中画出F2的力臂l2
(2)2014年6月,台湾省农民张文任栽种出一个超级大南瓜.为将南瓜顺利装车,村民们用如图乙所示的滑轮,用绳子绕制成滑轮组.请按题意画出滑轮组的绳子绕法.
(3)如图丙是用羊角锤撬钉子的示意图,若在A点施加一个最小的力F撬起钉子,请画出此力的示意图和该力的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明按照如图所示的方法测量一金属条的长度,该刻度尺的分度值为1mm,该金属条的长度为2.68cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”和“3V 1.5W”的字样,若将他们并联使用时,为了保证用电器的安全,干路中电流最大为(  )
A.1.5AB.1AC.2AD.0.5A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“观察水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用如图1A、B两套装置来完成实验.

(1)如图2a、b所示,水沸腾时的情景为a(选填“a”或“b”),水沸腾的过程中,上升的气泡在水面破裂开来,主要释放气泡中的水蒸气(选填“水蒸气”或“空气”).
(2)水持续沸腾时,水面“白气”的形成经历了先汽化后液化的过程,如果突然停止加热,水面上出现“白气”相对会变多(“多”或“少”)一些.原因是停止加热后,水面上方空气的温度降低(升高/降低),使水蒸气更容易液化.
(3)关于A图上烧杯加的盖子,下列分析结果中,你认为不合理的是D.
A.加盖可以减少散热,缩短加热到沸腾的时间
B.加盖可以防止水蒸气在温度计上液化,便于看清示数
C.加盖可能会使测得的沸点比实际沸点偏高
D.加盖可使温度计直接从盖子中间插入,不用悬挂,很方便.
(4)甲组同学得到的实验数据见下表:
时间(min)6789101112131415
温度(℃)95969798989895989898
①从记录的数据看出,明显错误的是第12min时的数据;
②从记录数据可得:水沸腾的温度为98℃.导致水的沸点低于100℃的原因可能是:气压小于1个标准大气压.
③甲组同学发现自己组的实验时间比乙组同学所用实验时间长,原因可能有:水的质量多、水的初温低.
(写出两条)
(5)乙组同学得到的实验数据如表所示,请你根据表中数据在图3坐标系中描点并画出水沸腾过程中温度随时间变化的图象
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.使用甲图所示装置的好处是:可以改变力的方向,使用乙图所示装置的好处是:可以省力.则手的拉力:F甲>F;机械效率:η甲>η(后两空选填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.甲、乙两位同学快步行走,甲的速度为3m/s,乙的速度为2m/s,他们通过相同的路程所用时间之比为2:3;在相同时间内通过的路程之比为3:2.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某款节能灯的额定电压为220V,额定功率为20W,它正常发光时的亮度与普通照明的“220V  100W”白炽灯正常发光时相当.
(1)该节能灯正常工作时电流是多大?
(2)某家庭每天照明5h,则使用这盏节能灯比使用一盏“220V  100W”白炽灯每个月(按30天计算)节约电能多少千瓦时?
(3)已知每节约lkW•h的电能,就能减排约300g的碳粉尘,则改用节能灯后,每盏灯每月能减排碳粉尘多少千克?

查看答案和解析>>

同步练习册答案